Disonancia Cognitiva

PUNTO FINAL DEL TEMA DE PERSUASIÓNN Y CAMBIO DE ACTITUDES:
LA DISONANCIA COGNITIVA.
La Disonancia cognitiva como unos de los temas fundamentales de la Psicología Social,
esencial para entender a las personas, y muy aplicable a la criminología: nos permite
entender en parte las actitudes y el comportamiento de personas que cometen delitos
habituales, violencia de género, agresiones sexuales eincluso la pertenencia a
organizaciones terroristas. También permite fundamentar intervenciones dirigidas a
promover la resocialización de estas personas: una de las mejores formas de cambiar el
pensamiento, las actitudes y a las propias personas, es promover que cambien su
conducta al respecto.
Para el próximo jueves 21 de noviembre necesito que preparéis el material que os
presento a continuación.Lo he seleccionado para que sea lo más esquemático y breve
posible. Iré cargado de ejemplos y aplicaciones que me parecen interesantísimas si lo
que queréis es aprender (y que difícilmente encontraréis en ningún otro sitio, pero como
os tenga que explicar lo que es la disonancia cognitiva, nos quedamos sin tiempo para
nada más). También iré dispuesto a premiar el esfuerzo de quienes mostréis quehabéis
preparado el material.

Material:
- Introducción a la disonancia cognitiva (2 páginas), tomada de:
EXPÓSITO. F. Y MOYA, M. (2005). Aplicando la Psicología Social. Madrid:
Pirámide.
- Vídeo sobre experimento de Festinger, y lectura de 2 experimentos clásicos. Los tres
experimentos se corresponden con los tres paradigmas que se mencionan al final de la
lectura introductoria (que llamaremos:“justificación de la incongruencia”, “justificación
del esfuerzo” y “justificación de la decisión”).
Lecturas tomadas de:
WORCHEL, S., COOPER, J., GOETHALS, G.R. Y OLSON, J.M.. (2003).
Psicología Social. Madrid: Thompson Paraninfo.
- Lectura sobre las teorías alternativas a la Disonancia Cognitiva
WORCHEL, S., COOPER, J., GOETHALS, G.R. Y OLSON, J.M.. (2003).
Psicología Social. Madrid: ThompsonParaninfo.
Índice:
1. Introducción a la Disonancia Cognitiva.
2. Experimentos clásicos sobre los tres paradigmas
3. Teorías alternativas a la disonancia cognitiva
4. Aplicaciones –esta parte no tenéis que hacer nada en casa, la explico en clase–:

1. INTRODUCCIÓN A LA DISONANCIA COGNITIVA

2. EXPERIMENTOS CLÁSICOS SOBRE LOS TRES PARADIGMAS
2.1. Justificación de la incongruenciahttp://www.youtube.com/watch?v=2sCV2auTJMo

2.2. Justificación del esfuerzo
(SOLO hay que preparar el experimento de Aronson y Mills (1959) que aparece en la
siguiente página, junto a la tabla 6.2. de la misma)

2.3. Paradigma de la justificación de la decisión:
(SOLO hay que leer el experimento de Brehm (1956) y la tabla 6.1.)

3. TEORÍAS ALTERNATIVAS A LA DISONANCIA COGNITIVA

Ejemplos de situacionesinterpretables en base a las teorías alternativas a la DC.
1) Fábula de la zorra y las uvas. Por ejemplo:
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/LiteraturaEspanola/Samaniego/lazorraylasuvas.asp
2) Al Gore y el ecologismo:
http://www.atinachile.cl/content/view/22875/El-calentamiento-global-y-Al-Gore-untipo-muy-listo-ymuy-hipocrita-tambien.html ;
http://www.mitosyfraudes.org/Calen6/Oscar.html3) La ética de Telecinco
http://www.libertaddigital.com/el-candelabro/2011-11-22/telecinco-cancela-dos-de-susprogramasmas-polemicos-por-la-crisis-de-la-noria-1276442067/
http://blogs.lainformacion.com/telediaria/2011/11/22/gabinete-de-crisis-%C2%BFporque-telecincocancela-dos-de-sus-programas-mas-exitosos/http://www.larazon.es/noticia/4664-telecinco-cancela-enemigos-intimos-y-resistirevale-tras-lapolemica-de-la-noria
http://www.periodistadigital.com/3segundos/periodismo/2011/11/22/polemicaentrevista-madre-cucola-noria-consecuencias-telecinco-cancela-resistire-valeenemigos-intimos.shtml
4) El jefe de la Fórmula 1 no se cree que en Bahrein se violen los derechos humanos
http://www.marca.com/2011/12/10/motor/formula1/1323530815.html?a=5fa36f18442a
71e2be22484a9a0f6940&t=1323585121

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