dispersion de las semillas




SECUENCIA DIDACTICA n ° CIENCIASNATURALES

UNIDAD N°1. LOS SERES VIVOS Y SU AMBIENTE

CONTENIDOS:
Las plantas. Dispersión. Diversidades las formas de dispersión de semillas y frutos

TIEMPO: una semana

PROPOSITOS:

Quelos alumnos :
-Comprendan que los frutos son estructuras que alojan las semillas
-Conozcan características que presentan diferentes frutos que les permiten “viajar” a lugares donde poder crecer(dispersarse).
-Observen y comparen características de distintas semillas y relacionarlas con su forma de dispersión.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

1. En clases anteriores (las plantas y su ambiente)los alumnos realizaron en una de las actividades propuestas, el dibujo de la planta ubicando las distintas partes . Al comienzo de la presente clase ,se retomará ,repasando las partes deteniéndonosen los frutos y anotando en el pizarrón las palabras FRUTO- SEMILLA
¿de dónde salen las semillas? ¿cómo nace una planta nueva? ¿qué sucede cuando las semillas llegan a la tierra? ¿cómo llegan a latierra para germinar ?
Anotamos respuestas en el pizarrón.

2.Leerán el siguiente texto informativo, observarán láminas , conversaremos entre todos sobre las formas de dispersión de la semilla.¿Has pensado alguna vez que las semillas tienen un espíritu viajero? Pues si, lo tienen pero no viajan por placer. En realidad las semillas no viajan, se dispersan con el objetivo de encontrarmejores condiciones para su crecimiento. En el caso de las plantas de hoja perenne germinar cerca de la planta "padre" es un inconveniente. Las semillas no consiguen desarrollarse si el espacio estámasificado ya que las otras plantas le quitan la luz y los nutrientes necesarios para su crecimiento.
-Las semillas se dispersan de 4 maneras fundamentalmente; por aire, agua, a través de los animales o...