Dispositivo De

tratamiento comunitario Antecedentes: Desde el 2005 los integrantes del equipo venimos desarrollando tareas en el territorio en la problemática de los consumos.(atencion individual, grupal, familiares y seguimiento de usuarios) evolucionando conceptualmente hacia la pertinencia hacia un tratamiento comunitario. Durante el 2009 se mantienen reuniones con referente de droga de la IM con laintención de pensar la problemática en la zona, en diciembre se invita a participar en capacitación de la JND. En febrero del 2010 se retoman las reuniones y se piensan lineas concretas de trabajo: capacitaciones a referentes comunitarios y realización de talleres de prevención. Se genera un equipo de trabajo interdisciplinario e interinstitucional y comunitario con vínculos de confianza, constante,sistemático, responsable y sobre todo con amor a la tarea. La experiencia toma en cuenta el abordaje de tres elementos (el sujeto, la familia y el territorio). Se realizó un acercamiento comunitario de los integrantes y creación de redes. Mediante estas redes se pudo acceder a los espacios de invisibilidad social. ( Ej. achiques de pasta base). El equipo se integro a espacios ya establecidos dondeparticipan familiares (mesa de coordinación zonal) y genero espacios nuevos (Taller de mosaico, Proyecto Click, talleres de prevención, encuentros con consumidores, salidas inclusivas,etc). A partir del trabajo interinstitucional se generaron distintas propuestas de prevención del consumo problemático de drogas en clave de inclusión social.

Los ejes de trabajo en Inclusión Social Prevención delconsumo problemático de drogas y participación comunitaria en talleres. Problematizar el tema en la comunidad con adolescentes (Aula 15, Casa Joven, Escuela 319 y en Sala de espera de Espacio de Salud Adolescente.)ONG, Programas de Recicladores de Residuos, y Clasificadores. Mesas de coordinación zonal, redes familiares, Cultura “Poder y Consumo en la escena Global” con artista plástico en el Museo“Espacio de Arte Contemporáneo” EAC. Este proceso se inicio con el reconocimiento del espacio del museo, la participación directa de los usuarios en la obra de arte conjuntamente con el artista, un espacio de reflexión e intercambio y finalmente la inauguración de la muestra. (Ver anexo) Talleres culturales con el Centro Cultural de España. Recreación- Paseos al Teatro Solís, Baile en la Milonga,Paseos y Merienda en la Rambla y en el Parque, Partidos en el Estadio. Comunicación Participamos con el equipo en spot publicitario, entrevistas en TV y Prensa Escrita a los técnicos y promotores, etc. Talleres Temáticos Tango, Panadería, Percusión. (Ver anexo) Producción y creatividad Este proceso de participación y salida fuera del ámbito comunitario, fue dando lugar a un espacio de producción ycreatividad y al fortalecimiento de los vínculos y la conformación de un grupo de jóvenes consumidores para trabajar en la elaboración de un folleto de pasta base para la prevención comunitaria de los más chicos. Este es el primer folleto elaborado directamente por los consumidores enfocados a la prevención dentro de la realidad comunitaria. (Ver anexo) Inclusión talleres temáticos de formaciónpanadería, tango, percusión. Inclusión laboral. Consideramos la inclusión laboral como fundamental en el proceso de tratamiento. No hay inclusión posible para un adulto sin la posibilidad de acceder al trabajo. Pensamos que esta, al igual que las otras formas inclusivas se deben dar durante el proceso de tratamiento.

Justificación: Casavalle, zona que desde hace varios años es considerada la“zona roja” con mayor desorden y caos social. Atravesada por el sutil proceso de estigmatización. Hoy uno de los lugares marcados para los “Operativos de saturación” del Ministerio del Interior. La cuenca de Casavalle se caracteriza por estar entre aquellas con mayor índice de necesidades básicas insatisfechas (NBI) Está integrada por numerosos barrios y aproximadamente 69 asentamientos. Es una...