DISSENY I PLANIFICACI DEL TREBALL DE RECERCA

DISSENY I PLANIFICACIÓ DEL TREBALL DE RECERCA

DADES D’IDENTIFICACIÓ
Nom de l’alumne/a:
Curs:
Tutor/a:
Departament:


1. Justificació i concreció del tema 
QUÈ VULL INVESTIGAR?
PER QUÈ?
QUINA PREGUNTA VULL RESPONDRE?

Tema del treball (explica què vols investigar).


Justificació de la tria del tema (explica per què vols investigar sobre aquest tema).


Preguntes a respondre. A quina o aquines preguntes us agradaria donar resposta amb l’elaboració d’aquest treball?


Hipòtesi inicial (explica amb una frase la idea de la qual neix el teu treball).


Títol (proposa un títol el més concret i breu possible per al treball) i subtítol (si escau).





2. Objectius. Índex provisional 
QUINS OBJECTIUS CONCRETS EM PROPOSO?
QUINS ASPECTES M’INTERESSEN?
QUIN ORDRE ELS VULL DONAR?Objectius del treball. Explica quins objectius vols assolir fent la teva recerca (posa’n tants com vulguis).
1.
2.
3.
4.
Aspectes a destacar. Explica quins aspectes del tema t’interessen més i en quins treballaràs (posa’n tants com vulguis).
1.
2.
3.
4.
Índex provisional. A partir dels teus objectius i del aspectes que tractaràs al teu treball, fes l’índex provisional del teu treball seguint unordre lògic. Recorda fer servir números per indicar els capítols i subcapítols (1. / 1.1. / 1.1.1. / 2. /2.2., etc.)



3. Metodologia 
QUINS ELEMENTS TEÒRICS I CONCEPTES HAIG DE DOMINAR?
QUINES TASQUES I/O ACTIVITATS PRÀCTIQUES VULL DUR A TERME?
QUINS PROCESSOS I PROCEDIMENTS HAIG DE FER PER ASSOLIR ELS OBJECTIUS?
DE QUINES FONTS TRAURÉ LA INFORMACIÓ? QUIN MATERIAL NECESSITARÉ?

Element teòricsdel treball. Explica quin és el marc teòric que has de conèixer i dominar per tirar endavant la teva recerca (informacions i conceptes teòrics). Explica’ls o enumera’ls un per un.

Tasques o activitats pràctiques del treball. Explica en què consisteix la part pràctica del teu treball: quines tasques o activitats (enquestes, lectures, visionat i/o gravació de pel·lícules, experiments delaboratori, dibuixos, disseny d’objectes...) hauràs de fer per assolir els teus objectius. Intenta relacionar-les amb objectius concrets.

Processos i procediments. Explica COM faràs el teu treball, és a dir, quines competències i capacitats hauràs de posar en pràctica per fer el teu treball (per exemple, llegir i seleccionar informació, elaborar enquestes i extreure’n les dades, gravar i editar imatges,dissenyar i confeccionar roba o un projecte tecnològic, comparar textos, obres d’art o pel·lícules, dissenyar i aplicar un experiment científic, etc.) Intenta descriure’ls de la manera més detallada possible explicant tots el passos que seguiràs per a cadascun d’ells.

Fonts a consultar. Indica quines fonts principals faràs servir per obtenir la informació i les dades per al teu treball (quinsllibres, revistes, vídeos, pàgines web, persones entrevistades, pel·lícules, etc.). Posa’n les que siguin fonamentals.
1.
2.
3. Etc.

Material necessari. Indica igualment el material que necessitaràs (càmera de vídeo, ordinador, peces de roba, programes informàtics específics, material de laboratori, llibres concrets, etc.).
1.
2.
3. Etc.

4. Calendari 
QUIN CALENDARI DE TREBALL EM PROPOSO? QUANHAIG DE FER LES TASQUES DE CADA FASE?

Calendari de les tasques i activitats que has de fer. Situa en el calendari que tens a continuació les tasques i activitats que has de fer a cada una de les fases del Treball de Recerca.
Recorda que tens explicades les fases de la recerca a partir de la pàgina 3 de la Guia per a l’alumnat, però bàsicament has de situar en el calendari les següents fases:
1.Planificació de la recerca i redacció del guió.
2. Cerca d’informació (teòrica i pràctica).
3. Processament de la informació i organització del material.
4. Redacció de l’esborrany.
5. Revisió del treball i redacció del text definitiu.
6. Presentació de l’informe escrit.
7. Exposició oral.
Has d’assignar tasques i activitats concretes a cadascuna d’aquestes fases i situar-les al calendari. Per...