diversidad cultural
Páginas: 2 (456 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2013
La diversidad cultural y social en los jóvenes
La diversidad social y cultural tiene una connotación positiva, pudiendo significar formas distintas y enriquecedoras de vivir la realidad. Lagestión de esta diversidad constituye un desafío para la intervención social, para que esta diversidad no desemboque en desventaja con respecto a los jóvenes.
En los momentos de la adolescencia el grupomixto, cobra una importancia decisiva para cada uno de sus miembros.
Entre las personas jóvenes existe una enorme lista de identidades que tienen que ver con elementos tan variados como: clasesocial, sexo, color de piel, religión, orientaciones sexuales, gustos musicales, de vestir, edad, etc. Éstas pueden ser transitorias (por un período de tiempo corto), ocasionales (adoptadas antesituaciones vividas por primera vez) o parciales (respondiendo a comportamientos que aparecen en situaciones diferentes) y se encuentran en constante movimiento, ya que muchas de ellas son abandonadas cuandolos jóvenes optan por formas de vida distintas a las que les otorgaba esa identidad.
La juventud como sector de población es heterogénea, con características, necesidades y potencialidades diversas,tanto desde el punto de vista social como cultura.
Debido a esto surgen los llamados grupos minoritarios o “tribus urbanas”, que son grupos de personas con intereses, preferencias, filosofías, gustosy formas de vestir similares. Entre ellos están:
1. CHOLOS: caracterizados por un alto sentimiento de identidad nacional y resistencia social, cultural y política ante la influencia de los países delnorte.
2. DARK: caracterizados por el uso de artículos de vestir de color negro y la rebelión contra la frivolidad del mudo tecnificado y capitalizado.
3. HIPPIES: caracterizados por su interésde transformar la sociedad y sus incursiones hacia la naturaleza y la vida espiritual.
4. PUNK: caracterizados por el uso de ropa deshilachada, piercings, mohicanos y la necesidad de que el...
La diversidad social y cultural tiene una connotación positiva, pudiendo significar formas distintas y enriquecedoras de vivir la realidad. Lagestión de esta diversidad constituye un desafío para la intervención social, para que esta diversidad no desemboque en desventaja con respecto a los jóvenes.
En los momentos de la adolescencia el grupomixto, cobra una importancia decisiva para cada uno de sus miembros.
Entre las personas jóvenes existe una enorme lista de identidades que tienen que ver con elementos tan variados como: clasesocial, sexo, color de piel, religión, orientaciones sexuales, gustos musicales, de vestir, edad, etc. Éstas pueden ser transitorias (por un período de tiempo corto), ocasionales (adoptadas antesituaciones vividas por primera vez) o parciales (respondiendo a comportamientos que aparecen en situaciones diferentes) y se encuentran en constante movimiento, ya que muchas de ellas son abandonadas cuandolos jóvenes optan por formas de vida distintas a las que les otorgaba esa identidad.
La juventud como sector de población es heterogénea, con características, necesidades y potencialidades diversas,tanto desde el punto de vista social como cultura.
Debido a esto surgen los llamados grupos minoritarios o “tribus urbanas”, que son grupos de personas con intereses, preferencias, filosofías, gustosy formas de vestir similares. Entre ellos están:
1. CHOLOS: caracterizados por un alto sentimiento de identidad nacional y resistencia social, cultural y política ante la influencia de los países delnorte.
2. DARK: caracterizados por el uso de artículos de vestir de color negro y la rebelión contra la frivolidad del mudo tecnificado y capitalizado.
3. HIPPIES: caracterizados por su interésde transformar la sociedad y sus incursiones hacia la naturaleza y la vida espiritual.
4. PUNK: caracterizados por el uso de ropa deshilachada, piercings, mohicanos y la necesidad de que el...
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