Diversidad Cultural

Diversidad cultural:
Revisión de conceptos y estrategias

Karina Vargas Hernández Màster en Polítiques Públiques i Socials Institut d’Educació Contínua. Universitat Pompeu Fabra Setembre 2008

Prácticas profesionales realizadas en el Gabinet Tècnic del Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya

ÍNDICE
Introducción ………………………………………………………… 1.
1.1.1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. 1.1.6. 1.1.7. 1.1.8. 1.2.

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7 7 9 10 12 13 16 17 19 24

Las dificultades en la definición de la diversidad cultural …
Las diversas interpretaciones de la diversidad cultural …………………... Identidad …………………………………………………………………………….. Pueblos indígenas …………………………………………………………………. Inmigración ………………………………………………………………………….. Educación intercultural…………………………………………………………….. Diversidad lingüística ………………………………………………………………. Aspecto político …………………………………………………………………….. Integración y ciudadanía …………………………………………………………... Industrias culturales ………………………………………………………………... Corrientes contrarias: la teoría del relativismo cultural ……………………

2.

Una aproximación a las cuestiones y cambios que ha desarrollado la diversidad cultural a partir de documentos de la UNESCO ………………………………………
Conocimiento de lasculturas nacionales ……………………………………. Identidad cultural …………………………………………………………………. Desarrollo endógeno …………………………………………………………….. Democracia y sociedades multiculturales …………………………………… Expresiones culturales …………………………………………………………..

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30 32 35 39 42

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

3
3.1. 3.2.

El derecho a la diversidad cultural ……………………………...
Declaración Universal para la Diversidad Cultural…………………………. Convención sobre la Protección y la Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales ……………………………………

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47 51

4.
4.1. 4.1.1. 4.1.2. 4.2. 4.2.1. 4.2.2. 4.2.3. 4.2.4.

Estrategias a favor de la diversidad cultural ………………….
Estrategias a nivel supranacional ……………………………………………... Naciones Unidas …………………………………………………………………… Unión Europea ……………………………………………………………………… Estrategias nacionales…………………………………………………………... Australia: integración de los pueblos indígenas al estado australiano ……….. Brasil: la diversidad cultural como base de la identidad y ciudadanía ……….. Canadá: integración de la diversidad a través de la educación ………………. Reino Unido: la diversidad cultural en las industrias culturales ……………….

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59 60 68 79 79 87 95 102

5.

Conclusiones ……………………………………………………….

113Bibliografía ………………………………………………………….. 117

1

Introducción
La realidad nos muestra que en la actualidad la mayoría de países son culturalmente diversos, según estimaciones recientes, los 184 estados independientes del mundo contienen más de 600 grupos de lenguas vivas y 5.000 grupos étnicos (Garreta, 2000). Son escasos los países cuyos ciudadanos comparten el mismo lenguaje o pertenecen almismo grupo étnico nacional. Actualmente, en la era de la globalización se da la paradoja de que la sustitución de las sociedades tradicionales por el orden social moderno (urbano, industrial, capitalista) no solo no suprime las diferencias lingüísticas, religiosas, culturales, etc., entre las distintas sociedades, sino que por el contrario, las acrecienta. En este sentido, la diversidad cultural,étnica y lingüística deja de ser un rasgo específico de algunas sociedades particulares (Estados Unidos, Canadá, Australia) para gradualmente extenderse al conjunto el planeta. Nos encontramos inmersos en un mundo verdaderamente multicultural e interdependiente que presenta el desafío de cómo comprenderse e interactuar, presentando esta diversidad una serie de temas importantes y potencialmentedecisivos. Así mayorías y minorías se enfrentan cada vez más respecto a temas como los derechos lingüísticos, autonomía regional, representación política, reivindicaciones territoriales, política de la inmigración y ciudadanía, etc. Encontrar respuestas éticamente defendibles y políticamente viables a dichas cuestiones constituye el...