Diversidad Cultural

Desarrollo:
Globalización, educación y diversidad cultural
La globalización actual forma parte de un proceso histórico del capitalismo. Esta época se consolida con la caída del Muro de Berlín y con la desaparición de la Unión de las Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). Estos hechos marcan el fin de un mundo bipolar y en inicio de la imposición del modelo económico capitalista en el ámbitomundial. La escuela juega un papel fundamental en la negación de las identidades culturales a través de la escuela, es la aceptación de la lengua y de la cultura dominante oficial en perjuicio de la diversidad cultural y lingüística real. La modernidad ha sido considerada como la Vía para lograr la libertad, la justicia y el derecho en una sociedad mas democrática; actualmente, estamos obligados atener en cuenta una dimensión ecológica en todas las esferas del pensamiento y de la actividad humana, la visión occidental del mundo esta basada sobre la dimensión del tiempo racional que determina la importancia de la productividad y la rentabilidad. La naturaleza ocupa un lugar esencial en su visión del mundo, su concepción y su manera de vivir. El mundo esta hecho en una diversidad ecológicaque sobrepasa largamente toda pretensión teórica reduccionista, busca imponer sus verdades universales. Nosotros tenemos que imaginar una sociedad plural, multicultural, capaz de administrar la igualdad y la justicia en la diversidad cultural, una sociedad abierta y tolerante a las pluralidades que nos ofrecen las sociedades multiculturales y que desbordan las fronteras culturales y las antiguasfronteras sociales. Debemos tomar conciencia de las migraciones, concebidas como un elemento constitutivo de la historia de la humanidad. La homogénea ha asistido al triunfo incontestable de la ideología neo-liberal en los países capitalistas avanzados. La aparición de medidas económicas y las privatizaciones han provocado el crecimiento de la desocupación y un crecimiento de las desigualdades einjusticias sociales. La educación consiste en adquirir disciplinas prioritarias que poseen sobre todo un valor educativo, por la adhesión de todos los valores. Los proyectos políticos siguen las ideas filosóficas. La industrialización esta asociada al desarrollo económico y a la expansión de los mercados, se trata de sectores que conjugan la creación, la producción y la comercialización de bienes yde servicios que tienen la particularidad de residir en la intangibilidad de sus contenidos, que tiene un carácter cultural. Esto hace referencias sobre todo a las industrias en expansión y en los medios tecnológicos, de industrias de contenido. Las industrias culturales generan al mismo tiempo, nuevos tipos de valoración para los individuos y para las sociedades. Actualmente nosotros avanzamoshacia una globalización en la que, el comercio desfigura la cultura, así como la dominación financiera; los contenidos cultuales, se convierten en mercancías. Caracterizado por sus profundas mutaciones e injusticias. Los Estados son desbordados por el poder financiero de las multinacionales, incapaces de asumir su antiguo papel de intercambios políticos; la resistencia a la dominación económica ycultural forma parte de la historia de la humanidad. Actualmente hay que crear una reflexión, que tenga la capacidad suficiente para que esta extraordinaria revolución tecnológica, que vincula a la globalización, se desarrolle al servicio de la humanidad y no contra ella. No queremos que nuestros patrimonios culturales se sigan vendiendo en una industria para ser ofertada en redes de comercioelectrónico.
Identidad, exclusión y racismo: reflexiones teóricas y sobre México
La identidad núcleo del cual se conforma el yo. Se trata de un núcleo fijo y coherente que junto con la razón le permite al ser humano interactuar con otros individuos. La formación de la identidad es un proceso que comienza a configurarse a partir de ciertas condiciones propias de la persona, presentes desde el...