Diversidad

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  • Publicado : 30 de agosto de 2010
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ACTIVIDAD 1
QUE TIPO DE ACTIVIDADES SE REQUIREN EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICAPARA TRABAJAR EL RESPETO A LA DIVERSIDAD
Aceptar y reconocer que las diferencias entre razas, géneros, edades, condiciones sociales, culturales y lingüísticas son la base de la riqueza humana, es unode los primeros pasos para combatir la discriminación y la intolerancia, dos de los más graves flagelos que azotan a la humanidad.El desarrollo de la tolerancia y la confianza en las diversas comunidades no es un paso que se logra de la noche a la mañana; es algo que requiere tiempo y esfuerzos, en primer lugar supone el accesoa la educación. La intolerancia suele tener sus raíces en la ignorancia y el temor: a lo desconocido, al "otro o la otra", a otras culturas, religiones y naciones. La intolerancia está tambiénestrechamente ligada a un sentimiento exacerbado de autoestima y orgullo, nociones enseñadas y aprendidas a edad temprana. Sin embargo este esfuerzo no sólo se circunscribe al aula, la familia, como fuentede formación e información, en muchas ocasiones es el ejemplo más cercano y de mayor impacto para cometer actos de intolerancia y discriminación. La misma diversidad de las familias de hoy, apunta ala necesidad de democratizar las relaciones al interior de cada unidad doméstica.
Así pues, por la importancia que la educación juega en este sentido a iniciativa de la UNESCO, 1995 fue declarado Añode las Naciones Unidas para la Tolerancia, y en su transcurso se realizó una campaña mundial en favor de la tolerancia y la no violencia. Cada Día Internacional de la Tolerancia es una oportunidadanual de la educación para la tolerancia, así como de reflexión y debates sociales y políticos de mayor alcance sobre los problemas de intolerancia locales y mundiales. Puede ser la oportunidad de...
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