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Aspecto cultural
Religión politeísta, en otras palabras creían en varios dioses, cada uno con una respectiva función que explicaba los misterios de la naturaleza (los rayos, maremotos, ladesaparición del sol, etc)
Legados culturales: seres mitológicos (actualmente se siguen conociendo los dioses y sus características propias), arte clásico, pintura, arquitectura, astronomía, matemáticas,medicina, ciencia y filosofía.
Sofistas, persona encargada de la filosofía en la Grecia antigua, dieron comienzo a la escuela filosófica y retórica. Ellos dieron origen a un sistema educativo superior atodos los que tuvieran tiempo y dinero. También declaraban que no existían normas absolutas de lo que es correcto o incorrecto.
Las niñas eran preparadas para el matrimonio a una temprana edad entrelos 9 y 13 años y no era impresión en encontrar mujeres embarazadas a esas edades, además que en esa época la mujer solo debía ser buena esposa y encargarse de los deberes de la casa, sin derechosjurídicos o políticos. Toda su vida, debía permanecer bajo la autoridad de un tutor: primero de su padre, luego de su marido, si era necesario de su primogénito si su madre era viuda o era su más próximopariente.
En el tema de la educación, al principio era solo para preparar al joven para que dispute de distintas pruebas atléticas; después de años, se introduje a un profesor de música; y, en tercerlugar, la escuela que, únicamente, los varones podían asistir, se aprendía a leer, escribir y contar.
A los 14 años la gimnasia se torna importante como una educación del cuerpo, ya que le permitía aljoven un mejor desempeño al momento de un enfrentamiento bélico, en especial, que en esa época se tenía la mentalidad de que  esto era una educación armónica y completa del cuerpo y del espiritual.Además, cabe resaltar que el momento que el joven cumpliese los 18 años este debía realizar su servicio militar llamado efebía para que dos años más tarde este pudiese integrarse a la ciudadanía....