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P r e s e n t a c i ón

Módulo
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I n t r o d u c c i ón a l a I n f o r m át i c a ( 1 1 4 0 1 )
El objetivo de esta asignatura es introducirte en las cuestiones
elementales de informática que serán la base de la carrera que has elegido seguir.
¿Qué es informática? La definición más utilizada dice que: “es la ciencia que
estudia el tratamiento automático y racional de la información”. El términose
comenzó a utilizar en Francia, en el año 1962, bajo la denominación Informatique,
información automática.
Vamos a comenzar por analizar que es tratar automáticamente y racionalmente
a la información. Para ello destinaremos un tiempo para trabajar sobre situaciones
problemáticas y verificar que ventajas podemos obtener si manejamos adecuadamente
la información.

Universidad Nacional de Luján11401 - Introducción a la Informática

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R e s o l u c i ón d e P r o b l e m a s

Módulo
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¿Q u é e s u n p r o b l e m a ?
A continuación presentamos una serie de expresiones corrientes en las que se
utiliza la palabra “problema”. Es posible que algunas te resulten familiares.
Leélas tratando de imaginar la situación (quién lo dice y en qué contexto) y
describí sintéticamente esa situación.
Amodo de ayuda completamos el primer ítem.
1. ¡Qué difícil es este problema!
Informática

Un alumno frente al examen de Introducción a la

2. Tengo un problema. ¿Me podés ayudar?
3.

Debemos resolver el problema de la violencia en el fútbol.

4.

¡No te hagas problema! ¡No vale la pena!

Utilizando los ejemplos del ejercicio anterior y recordando las distintas
situaciones en que empleas la palabraproblema definí, con tus palabras: ¿qué es para
vos un problema?
Lean los siguientes párrafos que hemos extraídos de diversos textos. Tratan de
aportar alguna información con respecto al concepto de problema.
1.- Problema.
a) Cuestión que se trata de aclarar.
b) Proposición o dificultad de solución dudosa.
c) Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin.
d)Disgusto, preocupación.
e)

Proposición dirigida a averiguar el modo de obtener un resultado cuando ciertos
datos son conocidos.
Real Academia Española. Diccionario de la Lengua Española
Vigésima Primera Edición. Madrid 1992.

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2.- Problema.
Es frecuente entender un problema comouna cuestión que se trata de aclarar o
resolver. El problema puede compararse con un nudo en el que están estrechamente
ligadas dos o más tesis posibles; lo que se trata de hacer con él es resolverlo o
disolverlo; en todo caso, “deshacerlo” o “desatarlo”.
El problema suele tener explícita o implícitamente la forma de una pregunta,
pero no toda pregunta es necesariamente un problema.
Puede hablarsede problemas teóricos y prácticos; esta clasificación puede ser
importante porque cada modo de saber tiene sus propios problemas.
Se reconoce con frecuencia que lo más importante es plantearse los problemas
adecuadamente, hasta el punto de afirmar que la actividad de los mayores pensadores,
de Kant por ejemplo, ha consistido sobre todo en cambiar la posición (el
planteamiento) de los problemas.
J.Ferrater Mora
Diccionario de Filosofía
Ariel Filosofía, Barcelona, 1999
3.- Problema.
Desde la perspectiva de la tecnología, un problema es una situación de
necesidad o una realidad insatisfactoria que requiere ser transformada. Desde este
punto de vista, la solución de un problema implica analizar la situación, los recursos
disponibles, el costo, las estrategias de acción, los procedimientos, latoma de
decisiones y la materialización de la solución.
Tradicionalmente, en la escuela, la resolución de problemas es atribuida al área
de ciencias y más específicamente a Matemática. Muchas veces se identifica resolver
problemas con hacer ejercicios mediante ciertos procedimientos y algoritmos.
En Matemática, hacer ejercicios significa repetir algún procedimiento u
operatoria ya conocida,...