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ELECTIVO DE PROFUNDIZACIÓN: SOFTWARE PARA TRATAMIENTO DE DATOS

Javiera Sierralta Uva

DOCUMENTO N°2: ENFOQUES Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN


I. ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN

Durante el siglo XX, dos enfoques emergieron para realizar investigación, el enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo, estos enfoques comenzaron a polarizarse a Mediados del siglo XX.

En términos generales los dosenfoques emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos para generar conocimiento.

En el enfoque cuantitativo los planteamientos a investigar son específicos y delimitados desde el inicio de un estudio. Además las hipótesis se plantean previamente, esto es antes de recolectar y analizar los datos. La recolección de los datos se fundamenta en la medición y el análisis en procedimientosestadísticos. La investigación cuantitativa debe ser objetiva y este estudio sigue un patrón predecible y estructurado, utiliza la lógica y el razonamiento deductivo.

El enfoque cualitativo se utiliza para refinar preguntas de investigación, el investigador comienza analizando el mundo social y con esto desarrolla una teoría consistente con lo que observa que ocurre.

En la mayoría de los estudioscualitativos no se prueban hipótesis, estas se generan durante el proceso de la investigación. El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados, no se efectúa una medición numérica, por lo tanto, el análisis no es estadístico. Su propósito consiste en reconstruir la realidad tal y como la observan los actores de un sistema social previamente definido. A menudo se le llama“holístico” porque considera el “todo” sin reducirlo al estudio de sus partes.

Existen dos enfoques básicos en la investigación:
1. El cuantitativo “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitudpatrones de comportamiento de una población” (Hernández etal, 2003; p.5)

2. El cualitativo “por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones” (Hernández etal, 2003; p.5)

I.1Características del enfoque cuantitativo de investigación

1. Que el investigador realice los siguientes pasos:

a) Plantear un problema de estudio delimitado y concreto. Sus preguntas de investigación versan sobre cuestiones específicas.
b) Una vez planteado el problema de estudio, revisa lo que se ha investigado anteriormente. A esta actividad se le conoce como revisión de la literatura.
c) Sobre la basede la revisión de la literatura se construye un marco teórico.
d) De esta teoría se deriva una hipótesis.
e) Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con estas, se aporta evidencia a su favor.
f) Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numéricos de objetos,fenómenos o participantes, que estudia y analiza mediante procedimientos estadísticos.
2. Las hipótesis: se generan antes de recolectar y analizar los datos. Por esto se explica que las hipótesis se plantean previamente.
3. La recolección de los datos: se fundamenta en la medición. Se lleva a cabo al utilizar procedimientos estandarizados y aceptados por una comunidad científica.
Para que unainvestigación sea creíble y aceptada por otros investigadores, debe demostrarse que se siguieron tales procedimientos.
4. Debido a que los datos son producto de mediciones, se representan mediante números y se deben analizar a través de métodos estadísticos. Las mediciones se transforman en valores numéricos que se analizarán por medio de la estadística.
5. En el proceso se busca el máximo...