Docencia

Descripción:
En vista de la problemática que presentan los recursos naturales entre ellos el agua de los ríos y que a diario padece el Municipio Ricaurte se observo el deterioro ambiental de lacuenca del río Comoruco que por ende afecta directamente a la comunidad en general, se hace necesaria la reforestación del mismo.
Por considerarse es de vital importancia la recuperación de este rio,el cual traerá beneficios a la comunidad, además de que se pretende lograr que los educandos aprendan a identificar y caracterizar los distintos sistemas de producción vegetal así como también elmanejo adecuado de las herramientas de mano, (chicuras, escardillas, palines, machetes y palas) y ejecutar tareas de preparación y acondicionamiento de abonos para la siembra, al mismo tiempo hacertareas de siembra, plantaciones, y ejecutar los cuidados culturales de :( riego, control de maleza, control de plagas y enfermedades en las plantas). Así como también crear conciencia yrespeto hacia el ambiente y los recursos naturales con los que se cuentan para lograr el desarrollo del Municipio Ricaurte.

PROPUESTA DIDACTICA
Alternativa para la conservación de la cueca del rioCamoruco y el medio Ambiente, en el municipio Ricaurte del Estado Cojedes.

Nombre de la unidad Didáctica.
Cosechar semillas forestales, en vivero para luego proceder al trasplante como un mediopedagógico en los ambientes de clases.
Conocimientos Previos.
Semillas forestales, viveros, germinación y etapa de trasplante.

Actividades de motivación.
Emprender con ejemplos de la vidahabitual y con demostraciones, las instrucciones para comenzar la recolección de las semillas y su trasplante.
Con estas actividades se busca que los estudiantes sean los protagonistas de suspropios amaestramientos y la importancia de una enseñanza sustentada en el constructivismo.

OBJETIVOS DIDACTICOS.
* Hacer que los educandos de educación primaria participen en la siembra de...