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El proceso por el cual atraviesa el infante durante los primeros años de vida para adquirir el idioma materno, también conocido como L1
de manipulación de una lengua para construir los efectosrecurrente de esta en lo que es conocido de manera cotidianacomo habla o lenguaje cotidianlo, se require de un proceso sumamente complejo
, es comprender el proceso de adquisición de la primera lengua(L1) o lengua materna. En el intento de dar una explicación a los procesos cognitivos que tienen lugar en este aprendizaje, uno de los autores más influyentes en lingüística del siglo XX, Noam Chomsky,desarrolló su teoría de la adquisición de la lengua.
Esta teoría tiene como concepto primario el de la llamada „Gramática Universal‟ que aclara las lagunas existentes de los procesos internos porlos que pasan los niños para desarrollar la capacidad del habla. Según el autor, los niños nacen con un sistema gramatical innato que les permite aprender una lengua, nacen con esa habilidad que sedesarrolla mientras el niño crece e interactúa con el mundo que le rodea. Ese „instinto biológico‟ se basa en una gramática general e inconscienteque subyace a todas las lenguas, y a todas las reglasgramaticales particulares:


El proceso de adquisición del lenguaje no se restringe a una edad en particular, ya que desde los primeros años de vida el sujeto empieza a desarrollar las habilidadesnecesarias para introyectar conceptos, signos y símbolos, entre las que se encuentran “la función simbólica” (Jean Piaget año), la cual les permite identificar las diferencias de significado entre unobjeto y otro, gracias a ésta sabemos que una mesa no es lo mismo, a pesar de que posea características similares, as mismo con el paso del tiempo el individuo crece y maduro para dar paso a lainterpretación de lo antes aprendido en sintagmas dotados de contenidos semánticas y morfológicos, el proceso continua y evoluciona a lo largo de la vida de los seres humanos, con lo que se mejoran las...