Doctor

Esmeraldas, 19 de mayo del 2014
3ero. ‘‘E’’ QQBB
Brunner Santillan Sornoza
TEMA: EL CONOCIMIENTO

¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?
Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de laexperiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.
Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad deluniverso.
Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendo laconsideración de su función y fundamento, un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia. La rama de la filosofía que estudia el conocimiento es la epistemología o teoría del conocimiento. Lateoría del conocimiento estudia las posibles formas de relación entre el sujeto y el objeto. Se trata por lo tanto del estudio de la función del entendimiento propia de la persona.
El conocimiento esmás que un conjunto de datos, visto solo como datos es un conjunto sobre hechos, verdades o de información almacenada a través de la experiencia o del aprendizaje (a posteriori), o a través deintrospección (a priori).
El conocimiento es una apreciación de la posesión de múltiples datos interrelacionados que por sí solos poseen menor valor cualitativo. Significa, en definitiva, la posesión de unmodelo de la realidad en la mente.
El conocimiento comienza por los sentidos, pasa de estos al entendimiento y termina en la razón. Igual que en el caso del entendimiento, hay un uso meramente formal dela misma, es decir un uso lógico ya que la razón hace abstracción de todo un contenido, pero también hay un uso real.
¿CUAL ES EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO SEGÚN KANT?

La teoría del conocimiento deKant, presentada en su Crítica de la razón pura, es uno de los grandes hitos en la historia de la Filosofía. Con ella pretende responder las objeciones de Hume respecto del fundamento del...