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EL TUTOR EN LA NUEVA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Los nuevos modelos educativos han involucrado al alumno como parte importante del proceso de enseñanza y aprendizaje. El tutor ha emergido como unafigura clave dentro del proceso al seguir el aprendizaje del alumno uniéndose a la obra educativa del maestro como guía, consejero y amigo, teniendo un papel de facilitador y motivador del trabajoindividual y colaborativo. Describiremos las características ideales que requiere un tutor en la nueva sociedad del conocimiento y su impacto en los diferentes tipos de educación a distancia.
La aldeaglobal en la que está inmersa nuestra sociedad, exige que México no se quede al margen de la acelerada transformación que a nivel mundial se está presentado en los países desarrollados. La educacióna distancia surge como una alternativa para facilitar el acceso a la educación a grupos sociales diversos. En el Instituto Mexicano del Seguro Social se ha implementado ya como un nuevo modeloeducativo para la profesionalización docente de su personal médico.
El docente o tutor como parte de esta sociedad debe seguir el aprendizaje de los alumnos, uniéndose a la obra educativa como un guía,consejero o amigo del educando. Las características que deben tener un docente o tutor cambian a la par que las innovaciones tecnológicas que nos ofrecen miríadas de información en segundos y desdecualquier parte del planeta.
El tutor debe poseer las herramientas teóricas, procedimentales, actitudinales, de valores, dominar el conocimiento específico del campo en que se desenvuelve, pero debetambién tener competencias en el uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación que le permitan conocer las necesidades de los alumnos y de la realidad en que se verá inmersosen el futuro como integrantes de la comunidad a la que pertenecen.
Las competencias que un tutor de educación a distancia se pueden catalogar por grupos en intelectuales, personales, sociales,...