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PLANIFICACIÓN DIARIA PRIMEROS MEDIOS QUÍMICA
UNIDAD
Segunda Unidad: Materia y sus transformaciones: propiedades periódicas
APRENDIZAJE
ESPERADO
Relacionar la estructura electrónica de losátomos con su ordenamiento en la tabla periódica y sus propiedades físicas y químicas.
CLASE
N° 17
OBJETIVO DE LA CLASE
Clasificación y comprensión de las propiedades periódicas de los elementosNIVEL DE DESEMPLEÑO

MOTIVACIÓN
Revisión de los principales conceptos aprendidos hasta la fecha.
DESARROLLO
Actividad N° 1
Explicar la variación del radio atómico en un grupo y dentro de unperíodo. Se les indica que lo relacionen con la carga nuclear efectiva y el efecto pantalla.

Combate Químico.
Se solicita a los alumnos formar grupos de 4 personas y bautizarlo con un nombrerepresentativo. Los alumnos revisarán el cuestionario entregado, para en una segunda etapa, utilizar dichas preguntas para interrogar a los gropos contrarios. Si el grupo contrario no es capaz de contestarla pregunta, el grupo atacante gana puntaje, pero si el grupo contrario la contesta, el grupo atacante pierde el punto.





Actividad N° 2
Responder las siguientes preguntas:
1. ¿Qué seentiendes por radio atómico?
2. ¿Dónde se ubica el elemento con mayor tamaño?
3. ¿Qué orbitales existen?
4. ¿En qué orbital “p”, se encuentra un electrón con número cuántico m = -1?
5. Respecto de laconfiguración electrónica ¿En que se relacionan los elementos de un mismo grupo?
6. ¿Qué representa el número cuántico azimutal, secundario o “l”?
7. ¿Con qué orbital terminan los elementos detransición?
8. ¿Dónde se encuentra el elemento con menor radio atómico?
9. ¿Qué elemento posee mayor carga nuclear efectiva?
10. ¿Qué valores puede tener un espín?
11. ¿Cómo varía el radio dentro de unperíodo?
12. ¿Cómo varía el radio dentro de un grupo?
13. ¿Qué representa el número cuántico azimutal, secundario o “m”?
14. ¿Por qué disminuye el radio dentro de un período, a medida que...