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academia nacional de de bellas artes

TECNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACION                                   
j.beltrán 1/2013. 

 

Nº. TEMA 
TEMA 2 
TEMA: 
PLANIFICACION DEL ESTUDIO 
MATERIA: 
TÉCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACION 
ELABORADO :  
j. Beltran. Docente.    I/2014. 
CONTENIDO: 
Ideas fuerza del tema.  (Nº Hojas 8) 
 
1. LA PLANIFICACION. “La planificación es un proceso de toma de decisiones  para alcanzar un futuro deseado, teniendo 
en cuenta las situación actual y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los 
objetivos” (Jimenez 1982). 
 
La  planificación  es  una  disciplina  científica,  ámbito  donde  se  define:  “los  mejores  medios  para 
alcanzar los mejores resultados que nos proponemos”. 
 
La  acción  de  planificar, está  en  todos  nuestros    actos,  sea  por  interacción  o  acción  propia.   
Dinámica: 
• Revisión de un ejemplo cotidiano personal. 
• Revisión de un acto público. 
• Revisión de una acción pública organizacional. 
 
a) Planificar el estudio: 
El plan es la definición de acciones de manera ordenada, para conseguir un objetivo. Lo contrario 
implica desorden.  
 
Para  ello  las fechas  y  horario  es  un  recurso  corriente  para  ordenar  las  actividades.  Por  tanto  se 
plantea  el  PLAN  DES  ESTUDIOS,  que  converge  en  el  horario,  como  una  alternativa  válida  para  el 
éxito en el estudio.  
 
b) El  horario  de  estudio.  Nos  permite  hacer  hábitos.  Es  sujetarse  a    una  regularidad  para nuestra vida. Y en definitiva es aquello que nos distingue. 
• La planificación del estudio permite obtener mejores resultados y hacer más llevaderos los 
estudios 
• El éxito en el estudio depende en gran medida de una buena planificación. Los estudiantes 
que destacan no son habitualmente los más inteligentes, sino aquellos que saben planificar 
su trabajo, aplican un buen método de estudio, están motivados y tienen mucha confianza 
en sí mismo. 
•De lo que se trata es de determinar el RITMO DE ESTUDIO diario que debe ser determinado 
desde el primer día a clases. 
• El confeccionar un horario te ahorrará esfuerzo y tiempo. Se trata de hacer cada cosa en su 
momento (con regularidad) y en su tiempo. 
• Los  horarios,  son  como  guías,  pueden  tener  variaciones  que  tenemos  que  administrar.  Ej. Dormir, comer, distraerse, etc….. ¿y el estudio?. 
 
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j.beltrán 1/2013. 

 

Para elaborar el horario de estudio el estudiante debe considerar los siguientes aspectos: 
• Confeccionar  el  horario  a  partir  de  horas  fijas  (trabajo,  comidas,  dormir,  clases,  otras 
actividades,  etc.),  procurando  aprovechar todas  las  que  te  queden  libres,  aunque  sean 
breves espacios de tiempo. 
• Se recomienda como mínimo una hora de estudio por cada hora de clase. 
• Dedicar a cada asignatura un tiempo proporcional a su dificultad e importancia. 
• Distribuir  el  tiempo  de  estudio  personal  por  materias  concretas.  (Es  conveniente  estudiar 
cada  materia  en  varias  sesiones  cortas  a  lo  largo de  la  semana,  que  un  día  en  una  sesión 
larga). 
• No colocar juntas asignaturas similares. 
• Las sesiones de estudio –en horarios‐  para una misma materia no deberían exceder de 90 
min. (Es recomendable un pequeño descanso y cambiar de actividad y/o materia). 
• Estudiar  siempre a las mismas horas. (mejora la concentración y  rendimiento y se crea la necesidad  inconsciente de estudiar). 
• Procurar ser rígido con la planificación. Cumplir  el horario hasta crear un hábito, haz que las 
horas dedicadas a estudiar sean inamovibles. Confecciona un horario y colocar por escrito 
en lugar visible. 
• Asegurarse de estudiar un número de horas suficiente como para aprobar las materias. 
 Dinámica: Confeccionando horarios: 
HORAS 
MAÑANA ...