Documental

Estímulos y Logros
Le ayudara mucho que la adre este con el, la mayor parte del tiempo.
Cambiarle de posición en su cuna mientras duerme cada 2 o 3 horas.
Ponerlo boca abajo por ratos.
Cargarlo y balancearlo.
Hablarle la mayor parte del tiempo, cuando se le baña, se le cambia el pañal, se le da de comer.
Colocarle en la cuna móviles de colores y figuras llamativas para estimularle laatención (si se nota problema visual consultar al médico).
Para la audición hablarle en diferentes lugares y en cada oído para darnos cuenta si escucha bien.
Ponerle música lo estimulará igual que cuando estaba en el vientre.
Acariciarlo constantemente y cada cambio de pañal bríndale un ligero masaje le dará seguridad.
Cargarlo y al hacerlo balancearlo con suavidad para que no se asuste.Practicarle, a partir de los 3 meses, antes del baño o con el cambio de pañal algunos ejercicios en sus piernas y brazos para estimularle su desarrollo físico.
Colocarle en sus manos objetos de diferentes tamaños y texturas para que aprenda a presionar.
Estímulos y Logros
Le ayudara mucho que la adre este con el, la mayor parte del tiempo.
Cambiarle de posición en su cuna mientras duerme cada 2 o 3horas.
Ponerlo boca abajo por ratos.
Cargarlo y balancearlo.
Hablarle la mayor parte del tiempo, cuando se le baña, se le cambia el pañal, se le da de comer.
Colocarle en la cuna móviles de colores y figuras llamativas para estimularle la atención (si se nota problema visual consultar al médico).
Para la audición hablarle en diferentes lugares y en cada oído para darnos cuenta si escucha bien.Ponerle música lo estimulará igual que cuando estaba en el vientre.
Acariciarlo constantemente y cada cambio de pañal bríndale un ligero masaje le dará seguridad.
Cargarlo y al hacerlo balancearlo con suavidad para que no se asuste.
Practicarle, a partir de los 3 meses, antes del baño o con el cambio de pañal algunos ejercicios en sus piernas y brazos para estimularle su desarrollo físico.Colocarle en sus manos objetos de diferentes tamaños y texturas para que aprenda a presionar.
Desarrollo
El recién nacido ve, escucha.
Inicia el reconocimiento del ambiente.
Reconoce por la voz a las personas.
Pasa la mayor parte del tiempo durmiendo.
El sueño dura de 18 a 20 horas, cuando crezca dormirá menos.
El niño práctica la sucesión en cada tiempo de comida.
Mantiene la cabeza levementelevantada y a veces erguida con oscilaciones.
Algunas veces esta sobresaltado.
Sigue con los ojos los objetos.
Sonríe al mirar a las personas.
Reacciona a los sonidos.
Balbucea al hablarle.
Sostiene objetos que se le ponen en la mano.
Desarrollo
El recién nacido ve, escucha.
Inicia el reconocimiento del ambiente.
Reconoce por la voz a las personas.
Pasa la mayor parte del tiempodurmiendo.
El sueño dura de 18 a 20 horas, cuando crezca dormirá menos.
El niño práctica la sucesión en cada tiempo de comida.
Mantiene la cabeza levemente levantada y a veces erguida con oscilaciones.
Algunas veces esta sobresaltado.
Sigue con los ojos los objetos.
Sonríe al mirar a las personas.
Reacciona a los sonidos.
Balbucea al hablarle.
Sostiene objetos que se le ponen en la mano.
Iniciasu reconocimiento del mundo exterior.
Inicia su reconocimiento del mundo exterior.
Cuidados Especiales
Dormir todo el tiempo que su organismo requiera, de hacerlo que sea en un lugar tranquilo de ruidos de luz, y a temperatura agradable.
Bañarle a diario y tener cuidado especial con la higiene.
El cambio de pañal debe ser cada 2 o 3 horas para evitar escaldaduras.

Cuidados EspecialesDormir todo el tiempo que su organismo requiera, de hacerlo que sea en un lugar tranquilo de ruidos de luz, y a temperatura agradable.
Bañarle a diario y tener cuidado especial con la higiene.
El cambio de pañal debe ser cada 2 o 3 horas para evitar escaldaduras.

0 a 3 meses



Estímulos y Logros
Es conveniente colocarlo en un corral, para que pueda practicar a caminar con ayuda....