Documental
Páginas: 23 (5579 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2010
“ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DEL DERECHO Y DEL PENSAMIENTO JURÍDICO”
Caracas 14 de febrero de 2005
1.- Profesor Responsable: Ángel Laya
2.- Colaboradores: Tibisay Serrada, Emilio Sposito, Luis Damiani, María Lucrecia Hernández, Yamila Navas, Docentes de la sede UBV, Zulia.
3.- Estudiantes colaboradores: Cesar Alfonzo, Franklin Orellana.
I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
1. Nombre de laUnidad Curricular: Sociología del Derecho y del Pensamiento Jurídico
2. Tipo de Unidad: curso integrado
3. Eje: profesional
4. Ubicación dentro del plan de estudio: primer año
5. Duración: 48 semanas (2 semestres de 24 semanas cada uno). Con tres horas académicas semanales.
6. Horas de clases semanales: 2 horas semanales presenciales y 1 hora individual
7. Naturaleza:teórico-práctica
8. Créditos: 6 al año.
9. Horario:
10. Instructores:
II. JUSTIFICACIÓN
La unidad curricular Análisis Sociológico del Derecho y del Pensamiento Político, del Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos tiene como objetivo principal ofrecer a sus cursantes la comprensión de la compleja realidad que presentan las relaciones existentes entre los grupos humanos dentrode la sociedad y sus implicaciones en la creación de la fundamentación jurídica que ha pretendido regularla en cada contexto histórico.
Se ha diseñado de manera tal, que le permita al estudiante y al docente abordar progresivamente de la simple realidad a la compleja, reflexionar sobre la relación entre Derecho y sociedad, al tiempo que posibilita el conocimiento y análisis de la prácticaactual del Derecho en las sociedades en general y la venezolana en particular.
Así, el estudiante podrá analizar en forma exhaustiva las distintas relaciones entre los grupos sociales que integran a la sociedad en su evolución y las constantes luchas de clases que se originan en su seno, lo que acarrea que éstas se reflejen en el pensamiento jurídico que determina el contenido del derecho en laregulación de la conflictividad social. Por tanto, el objetivo que se plantea el Derecho, es regular las relaciones sociales, reflejando el orden social que trata de regular.
De esta manera, mediante el análisis de la realidad económica-social, histórica, material y dialéctica, se comprenderá a cabalidad las bases argumentativas del pensamiento jurídico derivado de las relaciones socialesexistentes en la sociedad.
En una primera parte, la unidad curricular intenta desarrollar, en forma exhaustiva, las distintas relaciones y conflictos que tienen lugar entre los grupos sociales a lo largo del proceso de evolución de las sociedades y el reflejo de dichas relaciones y conflictos en el pensamiento jurídico, como marco de referencia teórica sobre la que se ha soportado el Derecho en su rolregulador de la convivencia social.
En una segunda parte de la unidad, se aborda el estudio de categorías teóricas indispensables para el análisis sociológico del Derecho. Tal es el caso de aspectos vinculados a la relación Derecho y sociedad a partir del enfoque del control social y desde la perspectiva del cambio social y temas que tienen que ver con la administración de justicia y laincidencia de la desigualad social en el acceso a la justicia. Se incluyen en este último sentido, los sistemas alternativos de resolución de conflictos. Finalmente, se exponen los contenidos que tienen que ver con la educación jurídica y lo roles desempeñados por los abogados en las sociedades modernas, haciendo énfasis en la necesidad de redefinir uno y otro aspecto para dar respuestas a las necesidadesde sociedades que, como la venezolana, atraviesan importantes cambios.
III. OBJETIVO GENERAL
El objetivo de la unidad curricular es brindar a los estudiantes herramientas teóricas y prácticas que le permitan reflexionar sobre la compleja relación entre Derecho y sociedad, desde las diversas perspectivas que ha asumido el pensamiento jurídico a partir de la evolución histórica de...
Caracas 14 de febrero de 2005
1.- Profesor Responsable: Ángel Laya
2.- Colaboradores: Tibisay Serrada, Emilio Sposito, Luis Damiani, María Lucrecia Hernández, Yamila Navas, Docentes de la sede UBV, Zulia.
3.- Estudiantes colaboradores: Cesar Alfonzo, Franklin Orellana.
I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
1. Nombre de laUnidad Curricular: Sociología del Derecho y del Pensamiento Jurídico
2. Tipo de Unidad: curso integrado
3. Eje: profesional
4. Ubicación dentro del plan de estudio: primer año
5. Duración: 48 semanas (2 semestres de 24 semanas cada uno). Con tres horas académicas semanales.
6. Horas de clases semanales: 2 horas semanales presenciales y 1 hora individual
7. Naturaleza:teórico-práctica
8. Créditos: 6 al año.
9. Horario:
10. Instructores:
II. JUSTIFICACIÓN
La unidad curricular Análisis Sociológico del Derecho y del Pensamiento Político, del Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos tiene como objetivo principal ofrecer a sus cursantes la comprensión de la compleja realidad que presentan las relaciones existentes entre los grupos humanos dentrode la sociedad y sus implicaciones en la creación de la fundamentación jurídica que ha pretendido regularla en cada contexto histórico.
Se ha diseñado de manera tal, que le permita al estudiante y al docente abordar progresivamente de la simple realidad a la compleja, reflexionar sobre la relación entre Derecho y sociedad, al tiempo que posibilita el conocimiento y análisis de la prácticaactual del Derecho en las sociedades en general y la venezolana en particular.
Así, el estudiante podrá analizar en forma exhaustiva las distintas relaciones entre los grupos sociales que integran a la sociedad en su evolución y las constantes luchas de clases que se originan en su seno, lo que acarrea que éstas se reflejen en el pensamiento jurídico que determina el contenido del derecho en laregulación de la conflictividad social. Por tanto, el objetivo que se plantea el Derecho, es regular las relaciones sociales, reflejando el orden social que trata de regular.
De esta manera, mediante el análisis de la realidad económica-social, histórica, material y dialéctica, se comprenderá a cabalidad las bases argumentativas del pensamiento jurídico derivado de las relaciones socialesexistentes en la sociedad.
En una primera parte, la unidad curricular intenta desarrollar, en forma exhaustiva, las distintas relaciones y conflictos que tienen lugar entre los grupos sociales a lo largo del proceso de evolución de las sociedades y el reflejo de dichas relaciones y conflictos en el pensamiento jurídico, como marco de referencia teórica sobre la que se ha soportado el Derecho en su rolregulador de la convivencia social.
En una segunda parte de la unidad, se aborda el estudio de categorías teóricas indispensables para el análisis sociológico del Derecho. Tal es el caso de aspectos vinculados a la relación Derecho y sociedad a partir del enfoque del control social y desde la perspectiva del cambio social y temas que tienen que ver con la administración de justicia y laincidencia de la desigualad social en el acceso a la justicia. Se incluyen en este último sentido, los sistemas alternativos de resolución de conflictos. Finalmente, se exponen los contenidos que tienen que ver con la educación jurídica y lo roles desempeñados por los abogados en las sociedades modernas, haciendo énfasis en la necesidad de redefinir uno y otro aspecto para dar respuestas a las necesidadesde sociedades que, como la venezolana, atraviesan importantes cambios.
III. OBJETIVO GENERAL
El objetivo de la unidad curricular es brindar a los estudiantes herramientas teóricas y prácticas que le permitan reflexionar sobre la compleja relación entre Derecho y sociedad, desde las diversas perspectivas que ha asumido el pensamiento jurídico a partir de la evolución histórica de...
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