documento historico
Páginas: 5 (1006 palabras)
Publicado: 12 de julio de 2014
Universidad Vicente Guerrero
LICENCIATURA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
ASIGNATURA: EDUCACIÓN Y GLOBALICIÓN.
PROFESOR: LIC. ROSALBA BARRERA GARRIDO.
ALUMNO (A): ULISES TAVIRA BORJA.
GRUPO: 402 MODALIDAD: SEMI-ESCOLARIZADO.
CD.ALTAMIRANO, GUERRERO.
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUACION
La educación es el proceso de la socialización de los individuos. Aleducarse, una persona asimila y aprende los conocimientos.
La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de las generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores que produces cambios intelectuales emocionales y sociales en el individuo.
En el caso de los niños laeducación busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y de las formas de expresión. Ayuda en el proceso madurativo sensorio-motor y estimula la integración y la convivencia grupal.
La educación formal es aquella efectuada por maestros profesionales, o sea, efectuada por una persona que está preparada profesionalmente.
La educación suele estar dividida según las áreas delsaber humano para facilitar la asimilación por parte del docente, por lo que están organizadas en niveles que abarcan la niñez, adolescencia y vida adulta de una persona. Así, los primeros años de aprendizaje corresponden a la llamada educación primaria y tiene lugar durante la infancia. Luego, vendrán los años de educación secundaria, que corresponden a la adolescencia. Finalmente, en la edad adultade una persona, la educación está reglada por el terciario o las carreras universitarias.
La definición de educación no sólo hace referencia a los profesores y docentes sino que también a los padres o tutores de los niños; los conceptos que suelen enseñarse en las escuelas no siempre son los mismos que se aprenden en el hogar del núcleo familiar. Es fundamental que los padres les enseñen asus hijos a discernir, a diferenciar lo bueno de lo malo, lo correcto de lo incorrecto y los valores morales y éticos en los cuales se debe desarrollar; sin estos conceptos fundamentales el niño puede ser un excelente profesional pero una persona muy pobre en su interior.
La tecnología se ha desarrollado de una manera acelerada adentrándose al ámbito de la educacional creando una red virtualfomentando la educación a distancia, la implementación de tecnología avanzada en la educación y formas de interrelación conectiva es por esto que la sociedad ha tenido que irse adaptando a estos nuevos procesos educativos.
La educación universal es un derecho más sin embargo muchas veces se violaba este derecho a causa de que no se podía acceder a ella más sin embargo la tecnología vino afacilitar su acceso, todo este proceso tecnológico está vinculado a las llamadas nuevas tecnologías de información e internet dándole nombre a la sociedad del conocimiento.
La educación global requiere una transformación en todo el sistema educativo no solo en los planes y programas educativos si no en la actitud ya que muchos se resisten a estos cambios en la educación a causa de los avancestecnológicos, también se requiere una modificación política en todos los aspectos que contribuyen en la educación como son las instituciones educativas, los gobiernos y la sociedad en general.
El docente ha venido evolucionando su rol dentro del proceso educativo ahora se ha convertido solo en un mediador, un guía que solo orienta al alumno en diferencia a la función que ejercía hace décadas cuandoél era el que instruía, capacitaba, formaba y proporcionaba todos los conocimientos al alumno. Las cosas cambiaron la globalización le dio un cambio radical a la enseñanza en la actualidad donde el alumno aprende en todos lados, cuando él decide que aprender y de donde hacerlo, el educando ya no recurre a las maneras tradicionales de obtener información recurriendo a los libros o a las...
LICENCIATURA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
ASIGNATURA: EDUCACIÓN Y GLOBALICIÓN.
PROFESOR: LIC. ROSALBA BARRERA GARRIDO.
ALUMNO (A): ULISES TAVIRA BORJA.
GRUPO: 402 MODALIDAD: SEMI-ESCOLARIZADO.
CD.ALTAMIRANO, GUERRERO.
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUACION
La educación es el proceso de la socialización de los individuos. Aleducarse, una persona asimila y aprende los conocimientos.
La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de las generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores que produces cambios intelectuales emocionales y sociales en el individuo.
En el caso de los niños laeducación busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y de las formas de expresión. Ayuda en el proceso madurativo sensorio-motor y estimula la integración y la convivencia grupal.
La educación formal es aquella efectuada por maestros profesionales, o sea, efectuada por una persona que está preparada profesionalmente.
La educación suele estar dividida según las áreas delsaber humano para facilitar la asimilación por parte del docente, por lo que están organizadas en niveles que abarcan la niñez, adolescencia y vida adulta de una persona. Así, los primeros años de aprendizaje corresponden a la llamada educación primaria y tiene lugar durante la infancia. Luego, vendrán los años de educación secundaria, que corresponden a la adolescencia. Finalmente, en la edad adultade una persona, la educación está reglada por el terciario o las carreras universitarias.
La definición de educación no sólo hace referencia a los profesores y docentes sino que también a los padres o tutores de los niños; los conceptos que suelen enseñarse en las escuelas no siempre son los mismos que se aprenden en el hogar del núcleo familiar. Es fundamental que los padres les enseñen asus hijos a discernir, a diferenciar lo bueno de lo malo, lo correcto de lo incorrecto y los valores morales y éticos en los cuales se debe desarrollar; sin estos conceptos fundamentales el niño puede ser un excelente profesional pero una persona muy pobre en su interior.
La tecnología se ha desarrollado de una manera acelerada adentrándose al ámbito de la educacional creando una red virtualfomentando la educación a distancia, la implementación de tecnología avanzada en la educación y formas de interrelación conectiva es por esto que la sociedad ha tenido que irse adaptando a estos nuevos procesos educativos.
La educación universal es un derecho más sin embargo muchas veces se violaba este derecho a causa de que no se podía acceder a ella más sin embargo la tecnología vino afacilitar su acceso, todo este proceso tecnológico está vinculado a las llamadas nuevas tecnologías de información e internet dándole nombre a la sociedad del conocimiento.
La educación global requiere una transformación en todo el sistema educativo no solo en los planes y programas educativos si no en la actitud ya que muchos se resisten a estos cambios en la educación a causa de los avancestecnológicos, también se requiere una modificación política en todos los aspectos que contribuyen en la educación como son las instituciones educativas, los gobiernos y la sociedad en general.
El docente ha venido evolucionando su rol dentro del proceso educativo ahora se ha convertido solo en un mediador, un guía que solo orienta al alumno en diferencia a la función que ejercía hace décadas cuandoél era el que instruía, capacitaba, formaba y proporcionaba todos los conocimientos al alumno. Las cosas cambiaron la globalización le dio un cambio radical a la enseñanza en la actualidad donde el alumno aprende en todos lados, cuando él decide que aprender y de donde hacerlo, el educando ya no recurre a las maneras tradicionales de obtener información recurriendo a los libros o a las...
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