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Contenido
1.-introduccion

2.-marco teórico

2.1.-anatomia y fisiología

2.2.-fisio patología

2.3.- definición

2.4 etiología
2.5.-cuadro clínico

2.6.-diagnostico

2.7.- pronóstico y complicaciones

2.8.- tratamiento

3.-marco de referencia

3.1.- resumen de la evolución del paciente

3.2.- historia clínica geriátrica

3.3.-lista de necesidades3.4.-tratamiento de la enfermedad
3.5.- plan de atención de enfermería
3.6.-conclucio
1. INTROD UCCIÓN

La enfermedad del Alzheimer se pretende mediante el campo de estudio de índole teórico dar a conocer, describir, explicar, comprender y establecer pronósticos sobre el tema a tratar.

con el hecho de dar a conocer en primer término el concepto de lo que es Alzheimer, así mismo presentar las diversasconcepciones del supuesto origen de esta enfermedad y brindar un panorama más amplio en donde damos a conocer con clarificación y de limitación sobre el desarrollo de esta enfermedad degenerativa. En primer lugar se dará una breve introducción y se plantea el problema que surge por el cual se llevó a hacer esta investigación. los propósitos que se pretende lograr, el marco teórico en el cualalgunos antecedentes del Alzheimer, lo que es, las enfermedades de demencia que existen con las cuales se puede confundir el Alzheimer con ello se deriva el tipo de diagnóstico que se debe hacer para determinar bien el tipo de enfermedad que padece el paciente, si es la demencia Alzheimer citamos qué es lo que daña lo cual principalmente es el cerebro.

De aquí se llega a la parte del temadelimitado, las causas o factores de riesgo de la enfermedad los cuales son muy diversos, a partir de esto la sintomatología que presentan los enfermos de acuerdo a la fase de la enfermedad que vayan cursando esto va de la mano de un tratamiento en el cual destaca la participación de un cuidador especial dedicado únicamente a atender las necesidades del paciente enfermo de Alzheimer.2. MARCO TEORICO
La enfermedad de Alzheimer es un trastorno neurodegenerativo, que se manifiesta como deterior o cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma típica, por una pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a medida que las células nerviosas (neuronas) mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian

Se manifiesta como un síndromedemenciante muy heterogéneo. Su origen y
Evolución no son idénticos en todas las personas que la padecen, ni estas eran
calcadas en su estado pre mórbido
Vista una de las posibles definiciones de Alzheimer, puede decirse que
No hay dos enfermos de Alzheimer idénticos, cada persona es distinta y por tanto, debe ser tratada atendiendo su individualidad.
Si estas diferencias suceden en cuanto a suetiología, no hay que olvidar el sustrato donde se produce la demencia: la persona, sus genes y su educación; su carácter y personalidad; sus traumas y frustraciones; sus logros y vivencias; sus amores y desamores; su entorno familiar, laboral y social.
“Las actividades, ejercicios y tareas que se emplean en el trabajo diario con los
enfermos de Alzheimer forman parte del tratamiento no farmacológicode la enfermedad.
La estimulación cognitiva es la técnica más empleada como tratamiento no
farmacológico”
Decir por tanto que actualmente no existe un tratamiento curativo,
por lo que no cabe duda de que la atención al paciente con
demencia requiere un abordaje multidimensional, no teniendo cabida las posturas nihilistas
. Las terapias no farmacológicas entre las que se encuentra laestimulación cognitiva
Son importantes en todas sus dimensiones, ya que pretenden disminuir el
exceso de discapacidad que la enfermedad de Alzheimer y otras demencias provocan, bien por los propios déficit cognitivos que interfieren en funciones todavía preservadas
(Síndrome di ejecutivo, por ejemplo), bien por los síntomas afectivos y conductuales que deterioran el rendimiento del individuo...