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Páginas: 144 (35848 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2013
 

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja
CONFERENCIA EPISCOPAL ECUATORIANA

MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA
 
“Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la institución educativa
de básica y bachillerato del colegio nacional mixto “Dra. María Angélica
Carrillo de Mata Martínez”, de la parroquia Cotocollao de la ciudad de QuitoPichincha, durante el añolectivo 2011-2012

 
Tesis de grado

AUTORA:
Guingla Fuentes, Giovanna del Rocío

DIRECTORA:
Cárdenas Sempértegui, Elsa Beatriz

CENTRO UNIVERSITARIO QUITO
2012

CERTIFICACIÓN
 
 
Magíster
Elsa Beatriz Cárdenas Sempértegui.
DIRECTORA DE TESIS DE GRADO

CERTIFICA:

Que el presente trabajo, denominado “Realidad de la práctica pedagógica y curricular
en la institucióneducativa de básica y bachillerato del colegio nacional mixto “Dra.
María Angélica Carrillo de Mata Martínez”, realizado por la profesional en formación:
Guingla Fuentes Giovanna del Rocío; cumple con los requisitos establecidos en las
normas generales para la Graduación en la Universidad Técnica Particular de Loja,
tanto en el aspecto de forma como de contenido, por lo cual me permito autorizar supresentación para fines pertinentes.

Loja, septiembre del 2012

f)……………………………………………… 
 
 
 
ii 

 
 

Cesión de derechos

Yo, Guingla Fuentes Giovanna del Rocío, declaro ser autora de la presente tesis y
eximo a la Universidad Técnica Particular de Loja y a sus representantes legales de
posibles reclamos o acciones legales.
Adicionalmente, declaro conocer y aceptar ladisposición del artículo 67 del Estatuto
Orgánico de la Universidad Técnica Particular de Loja que en su parte pertinente
textualmente dice: “Forman parte del patrimonio de la Universidad la propiedad
intelectual de investigaciones, trabajos científicos o técnicos y tesis de grado que se
realicen a través, o con el apoyo financiero, académico o institucional de la
Universidad.

f)…………………………………..Autor: Guingla Fuentes Giovanna del Rocío
Cédula: 171161074-9

iii

DEDICATORIA

Este trabajo lo dedico a mi familia, a mis hijas Irina, Antonella y Maite y a mis padres
Víctor y Carmen, los mismos fueron la motivación, el soporte, ayuda

y eje

fundamental para lograr mi anhelo que por ende repercutirá en el desarrollo de mi vida
profesional, pero sobre todo en mi vida personalconstituyéndome en alguien útil a los
niños y jóvenes de mi patria.

GIOVANNA DEL ROCÍO GUINGLA FUENTES

iv

AGRADECIMIENTO

Expreso mi eterna gratitud:
Inicialmente a Dios por ser el creador de vida, salud, sabiduría, conocimiento, voluntad
e inteligencia y por permitirme terminar esta fase de mi vida.
Expreso mi agradecimiento a la Universidad Técnica Particular de Loja por acogermecomo estudiante y brindarme la orientación y guía de acuerdo a la realidad que exige
nuestra sociedad. Abriendo sus puertas para la realización personal y profesional de
todo aquel que lo desee.
Al postgrado en Pedagogía.
Al cuerpo docente del Postgrado en Pedagogía.
A la Institución Educativa que brindó la apertura necesaria para el desarrollo de ésta
investigación.
A la directora detesis, Mgs. Elsa Cárdenas y a las personas que colaboraron en el
presente estudio.

v

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Portada…………..……………………………………………………………………………….i
Certificación……………………………………………………………………………………..ii
Acta de cesión…...……………………………………………………………………………..iii
Dedicatoria…………………………………………………………………………….………..iv
Agradecimiento….……………………..……………………………………………………….v
Índice decontenidos…...………………………...……………………………………………vi
Resumen…………………...……………………………………………..……………………ix
1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………1
2. MARCO TEÓRICO………………………………………………………………………….5
Capítulo I
1. Concepción y definición del concepto educación y pedagogía…….……………….….5
1.1. Definición de educación………………………………………………………………….5
1.2. Origen de la Pedagogía…………………………………………………………………..8
1.3. Definición de...
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