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TALLER DE LENGUA CASTELLANA

PRESENTADO POR: María Alejandra Zamora segura

PRESENTADO A: Edna margarita Varón Charry
CICLOS: octavo, noveno

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA
20/08/11 IQUIRA HUILA

TALLER

1. Analiza las marcas de finalidad que diferencian los textos 1 y 2 ten en cuenta las pistas que te ofrecemos, así como nuevos aspectos que puedas encontrar.
RTA: el texto 1tiene marcas de formalidad porque esta asegurado algo que esta sucediendo y el texto 2 tiene marcas de informalidad porque esta informando una noticia ocurrida, la diferencia es que el texto 1 esta asegurando y el texto 2 está informando sobre una noticia ya sucedida
2. Relee de un adolescente a Natalia parís reescríbela en un nivel de informalidad, aunque conservando el sentido y el propósitodel autor.
RTA: carta de un adolescente a Natalia parís.
Respetada señorita:
Aunque con intimas esperanzas de éxito, dado mi corta edad y condiciones de independencia paterna, la gracia, donaire y gentileza de usted me han arrebatado los sentidos, hasta el punto que, saltando por todos los obstáculos que hasta este día me han detenido, me atrevo a dirigirme a usted, pintándole, aunque conlívidos colores el fuego de esta pasión, algo inmadura.
Tras larga vacilaciones y dudas, tras largos temores e incertidumbre, hoy llego ante usted con la firme pretensión de convertirla en mi novia, pues de todas las beldades que he conocido ninguna me ha parecido tan digna de ocupar el centro de mi joven y arrebatado corazón.
Quede, pues, firme el asicate de lo que puede ser para los dos elcomienzo de una relación inolvidable, esperando su respuesta en sentido afirmativa, le ofrece la expresión de su admiración y respetuosa.

Andrés

Respetuosa señorita
En esta carta quiero informarle que debido a mi corta edad y condiciones de independencia paterna, que tenga usted la gentileza de darme una respuesta debido a que han arrebatado los sentidos, hasta el punto de que saltando por todoslos obstáculos que hasta este día me han detenido, me atrevo a pedirle, aunque los libidos colore, el fuego de esta pasión algo inmadura.
Pero tras largas dudas y largos temores e incertidumbres, me dirijo a usted con la firme pretensión de convertirla en mi novia, pues de todas las verdades que he conocido ninguna me ha parecido tan digna de ocupar el centro de mi joven y arrebatado corazón.Que firme puede ser para los dos el comienzo de una inolvidable relación espero pronto tu respuesta y confirmo mi eterno y gran admiración para ti.

TALLER
1. A que se llama sistema feudal y cuáles son sus características.
RTA: se llama sistema feudal a las antiguas hereditarias con el apoyo de los nobles, quienes poseían grandes extensiones de tierra a latifundios y ejércitos propios y secaracterizan por:
• La división de las regiones en números feudos o señoríos, propiedad de la nobleza
• El desarrollo de una economía de autosuficiencia, la agricultura y la ganadería fueron la base de las actividades y los procesos comerciales de oferta y demanda apenas variaban.
• La disminución de las actividades monárquica.
• El papel fundamental de la tierra en las relaciones económicas ysociales
• La relación entre el rey y los sueños feudales como vínculo jurídico y político.
• La decadencia del comercio local y las manufacturas y en consecuencia la restricción de la circulación de la moneda.
• La carencia de un comercio internacional
• La influencia y la autonomía política y económica de la iglesia católica.
2. Cuáles fueron las invasiones que fortalecieron en Europa elestablecimiento del feudalismo.
RTA: Las invasiones que fortalecieron en Europa fueron:
• Normandos y vikingos: originarios del mar báltico entraron por el norte, y se ubicaron en la península escandinava, Dinamarca, Normandía al norte de Francia, las islas británicas, neugorod, bolgar, smolenk, kieu y regiones aledañas de la actual Rusia.
• Musulmanes sarracenos del norte de África,...