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9 i Tecnológica do Tocómoc
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PLANEACION DE LA ASIGNATURA
NOMBRE D ELA ASIGNATURA:

DIVISIÓN DE INFORMÁTICA
CUATRIMESTRE
Hoja 1 d e 3

INGENIERIA EN TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN

DIRECCION DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO

COMPETENCIAS: OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:

Desarrollar y dirigir organizaciones a t r a v é s del ejercicio é t i c o del liderazgo, c o n en f o q u e s i s t é m i c o para contribuir al logro d e objetivos e s t r a t é g i c o s .

El a l u m n o d e t e r m i n a r á las c a r a c t e r í s t i c a s , g r a d o d e m a d u r e z y efectividad d e los g r u p o s d e trabajo a t r a v é s d e un d i a g n ó s t i c o , para capitalizar s u s fortalezas y g e n e r a r sinergias.

NOMBRE ELABORO ACADEMIA DE: ACADEMIA DEFORMACIÓN DIRECTIVA: (ROCIO GUERRA ROJAS)

03/09/2012
LIC. Y. KARINA MURILLO CHÁVEZ

HORAS PRÁCTICAS:
TITULO UNIDAD

HORAS TEÓRICAS
1. GRUPOS Y NECESIDADES

HORAS TOTALES:

HORAS A LA SEMANA:

7
HORAS PRÁCTICAS:
Secuencia de aprendizaje

PERIODO DE REALIZACIÓN:

septiembre-diciembre 2012

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

HORAS TEÓRICAS:

HORAS TOTALES:

15

El alumno determinarálas características de los grupos de trabajo a través de un análisis de roles, capacidades, experiencias y actitudes de los integrantes para definir su grado de madurez y efectividad. Componentes temáticos
Recursos Saber hacer didácticos

No.de Semana

D u r a c i ó n del T e m a (horas)

Estrategias de aprendizaje

Instrumentos de Actividades de e n s e ñ a n z a evaluación

Resultadodel aprendizaje

Espacio formativo

Categorizar las necesidades del individuo c o m o Identificar los e l e m e n t o s b á s i c o s d e las t e o r í a s d e : • Condicionamiento operante de Skinner 1.1 T e o r í a s d e las N e c e s i d a d e s Jerarquía de N e c e s i d a d e s de Maslow * "X" y "Y" d e M c G r e g o r Expectativas d e V r o o m • Factores higiénicos de Herzberg 1 I *Proponer mecanismos de adaptación de los individuos a l grupo c o n base a la s a t i s f a c c i ó n d e sus necesidades y expectativas. resultado d e s u i n t e r a c c i ó n e n la organización Proactivo Respeto Responsabilidad, Iniciativa Puntualidad Con base en un caso práctico elaborará un reporte q u e incluya: • Descripción del impacto d e l a s expectativas 1. C o m p r e n d e r los c o n ce p t o s y teorías que influyen e n el d e s e m p e ñ o de los individuos y l a dinámica de Describir ta d i n á m i c a d e g r u p o s a partir d e Ins e l e m e n t o s q u e 'o Material y e q u i p o a u d i o visual grupo. Estudio de casos 2. C o m p r e n d e r el procedimiento d e aplicación de las Proactivo Respeto Responsabilidad, D i a g n o s t i c a r la dinámica de grupo de un e qu i p o d e trabajo n ¡dativa Puntualidad Crítico Espíritu de superación personal Analítico 3. A n a l i z a r la d i n á m i c a grupat. técnicas de evaluación de d i n á m i c a grupal. Investigación Simulación 1. S e e x p l i c a r á n y a n a l i z a r a n l a s t e o r í a s d e necesidades 2. S e r e s o l v e r á n p r o b l e m á t i c a s e s t a b l e c i e n d o estrategias a bajo c os t o 3. S e a n a l i z a r a n a s p e c t o s p e r s o n a l e s y p r o f e s i o n a l e s p a r a a l c a n z a r l a auto r e a l i z a c i ó n A. S e e x p l i c a r á n y a n a l i z a r a n l a s c a r a c t e r í s t i c a s p a r a q u e un g r u p o d e trabajo s e desarrolle d e m a n e r a efectiva 5. S e r e s o l v e r á n p r o b l e m á t i c a s d e e q u i p o s d e trabajo de m a n e r a real, e s t a b l e c i e n d o un programa d e actividades para su aplicación, a y u d a n d o a e l e v a r s u efectividad. -Estudio d e Caso - Resolución de Problemas - Lectura del libro " Q u i e n movió mi queso" - Ficha de trabajo exposición (diapositiva video d i n á m i c a ) individuales e n el grupo • Diagnostico d e la dinámica del grupo: Características • Etapas d e...