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III ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION


ETAPA I: Organización y Formulación del Proyecto de Investigación

Parte I: Organización

1. Organización de los grupos de trabajo en equipos colaborativos no mayores de 5 personas.
2. Elaboración de reglamento interno de cada equipo
3. Asignación del Tema, problema o situación a investigar
4. Elaboración de un plan y cronograma de trabajode acuerdo a las etapas del seminario, actividades así como también temas y subtemas aprobado por todos los miembros del grupo.


Parte II: Planteamiento y Formulación del Proyecto de Investigación.

1. TEMA DE INVESTIGACIÓN
Las investigaciones se originan en ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.

¿En dónde encontrar ideas pararealizar un proyecto de investigación?
Experiencia personal (conversaciones, discusiones, observaciones de hechos, creencias, especulaciones)
Materiales escritos (libros, revistas, tesis, etc.)
Resultados de investigaciones anteriores

Criterios para generar ideas:
Ideas que intriguen, alienten y apasionen al investigador.
Ideas no nuevas, pero sí novedosas.
Ideas útiles (pueden conducir aelaborar teorías o bien, a resolver problemas).

La gran mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren un análisis para ser transformadas en planteamientos precisos y estructurados.

Para precisar y estructurar las ideas iniciales hay necesidad familiarizarse con el campo de conocimiento a que atañe la idea original. Cuanto más se conozca de un tema, será más rápido y fácil afinar laidea

2. PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: ENUNCIAR Y FORMULAR EL PROBLEMA

Plantear el problema de investigación no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.
Para que una idea sea objeto de investigación, debe convertirse en problema de investigación.

a. Enunciar el Problema de Investigación: Problematizar

Enunciar o problematizar consiste en presentar,mostrar y exponer las características, los rasgos, relaciones entre los hechos, situación o aspectos de interés sobre el tema, es decir, describir el estado actual de la situación problema.

b. Formular el Problema de Investigación

Los problemas son vacíos, carencias, necesidades o dificultades que percibimos mediante el conocimiento de la realidad, los cuales demandan una propuesta paracalmarla o resolverla.

Un investigador debe ser capaz de expresar el problema de manera clara, precisa y accesible, de manera que pueda comunicarlo a los demás.

Algunos criterios para lograr esto son:
a. El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
b. El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad, en forma interrogativa es decir como pregunta (por ejemplo,¿qué efecto?, ¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad de...? ¿cómo se relaciona --------------- con -------------------? etcétera.
c. El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica. Es decir, de poder observarse en la realidad. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar qué tan sublime es el alma de los adolescentes, está planteando un problema que no puede probarseempíricamente pues "lo sublime" y "el alma" no son observables. Las ciencias trabajan con aspectos observables y medibles en la realidad.
d. Es necesario delimitar el problema en su espacio o campo, en el tiempo y en unidades de estudio. (En donde se llevara a cabo la investigación, cuando y con quien se llevar a cabo)

3. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN:
Los objetivos son los propósitos del estudio,expresan el fin que pretende alcanzarse
Los objetivos deben derivarse del planteamiento del problema y se formulan en base a las principales interrogantes que se desean contestar a través del estudio.
Deben ser precisos y congruentes con la factibilidad de alcanzarlos.
Los Verbos:
Determinar Verificar Definir Identificar
Diseñar Conocer Evaluar Elaborar
Estudiar Describir...