Donde Acaban Los Caminos
¡Recuerda que se pregunta aquél que sabe algo sobre los hechos que estudia y por consiguientepuede elaborar o tener alguna idea acerca del origen de los mismos!
Quien no se informa no puede leer, es decir, entender, más allá de las apariencias.
2.3.3 Consecuencias lógicas. Elsiguiente paso consiste en derivar consecuencias lógicas de las conjeturas, es decir, deducir suposiciones de las afirmaciones.
Por ejemplo (y sólo considéralo como una simple ilustración oproblema de investigación supuesto): ¿se podría decir que los factores familiares predisponen a los adolescentes a iniciarse en el mundo de la drogadicción? “Los hijos de padres a punto de divorciarsetienden a introducirse más precozmente en el uso de las drogas, ya que las ven como una salida a los problemas que los aquejan en su hogar; puesto que no hay armonía familiar sienten inseguridad en sufuturo, en su desarrollo psicológico y exageran los sentimientos de su amor, odio, etcétera, y por lo tanto buscan un sustituto o estado de ánimo pasajero que les permita evadir dicha situación”.¿Qué te parece si tú intentas ahora dar otra explicación posible de las causas por las que un adolescente puede caer en el consumo de drogas? ¿Verdad que hay muchas otras posibilidades?2.3.4 Selección de técnicas. Hasta aquí has venido formulándote el problema y sus posibles explicaciones. Ahora abordemos un punto del cual dependerá en mucho el éxito de tu investigación: setrata de seleccionar las técnicas o instrumentos metodológicos para efectuar la exploración específica del fenómeno, recoger los datos, estudiar el campo particular, seleccionar algunas muestras. Pero...
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