dorotea orem

El presente trabajo de investigación trata sobre la teoría planteada por la teorizante Dorothea Orem (Baltimore 1914 - Maryland 2007), la misma plantea el enunciado del cuidado humano la cual establece que "El autocuidado es una actividad aprendida por los individuos, orientada hacia un objetivo. Es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida, dirigida por las personas sobre símismas, hacia los demás o hacia el entorno, para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en beneficio de su vida, salud o bienestar".  
De esta manera Orem define tres requisitos que son elementales para la obtención de los objetivos o resultados planteados que indican una actividad que un individuo debe realizar para cuidar de sí mismo.
A su vez ella concibe alser humano como un organismo biológico, racional y pensante. Como tal es afectado por el entorno Y es capaz de acciones predeterminadas que le afecten a él mismo, a otros y a su entorno. A la Salud como un estado que para la persona significa cosas diferentes en sus distintos componentes. A enfermería como el responsable de proporcionar a las personas y/o grupos asistencia directa en suautocuidado, según sus requerimientos, debido a las incapacidades que vienen dadas por sus situaciones personales y por último al entorno como factores físicos, químicos, biológicos y sociales, ya sean comunitarios o familiares que pueden influir o interactuar con la persona.



DOROTHEA OREM
Dorothea Orem nació en 1914 en Baltimore, Maryland y falleció el 22 de Junio del 2007, alrededor de los 94años de edad. Su padre era un constructor y su madre una dueña de casa.
Empezó su carrera de enfermera con las hermanas de Caridad en el Hospital en Washington D.C. y se recibe como una en el año 1930.  Luego en Catholic University of America recibió un B.S.N.E (Bachelor of Science in Nursing Education). En 1939 y en 1946 obtuvo un M.S.N.E. (Master of Science in Nursing Education).La
experiencia
profesional
en
el
área asistencial
la
desarrolló en
el servicio 
privado, en
las
unidades
de pediatría, y
adultos, siendo además supervisora de noche en Urgencias.
Fue directora en la escuela de Enfermería y del departamento de Enfermería del hospital de Province Hospital Detroit. Entre
1949‐1957
trabajó
en
la
División
of
Hospital
and
Institutional Services
del Indiana State
Board
of
Health.Es
aquí
donde
desarrolla
su
definición
de
la
práctica enfermera.
En 1957 trabajo como asesora de programas de estudio. De 1958-1960 trabajó en un proyecto para mejorar la formación práctica de las enfermeras. En 1959 trabajó como profesora colaboradora de educación enfermera en la CUA, como decana en funciones de la escuela de enfermería y como profesora asociada de educación enfermera.
En 1970 empezó adedicarse a su propia empresa consultora. Se jubiló en 1984 y siguió trabajando en el desarrollo de la teoría enfermera del déficit de autocuidado.
Sus Experiencias laborales fueron:
·         Enfermería quirúrgica
·         Enfermera de servicio privado
·         Unidades pediátricas y de adultos
·         Supervisora del turno noche
·         Profesora de ciencias biológicas
Sus teorías:Dorothea no tuvo un autor que influyo en su modelo, pero si se ha sentido inspirada por varios agentes relacionados con la enfermería como son: Nightingale, Peplau, Rogers y demás.
Ha descrito la Teoría General del Autocuidado, la cual trata de tres subteorías relacionadas:
·     La teoría del autocuidado:
En la que explica el concepto de autocuidado como una contribución constante del individuo asu propia existencia: "El autocuidado es una actividad aprendida por los individuos, orientada hacia un objetivo. Es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida, dirigida por las personas sobre sí mismas, hacia los demás o hacia el entorno, para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en beneficio de su vida, salud o bienestar".  ...