dorothea orem





DOROTHEA E. OREM
Dorothea Elizabeth Orem, una de las primeras teóricas de la enfermería, nació en Baltimore, Mery Land. Su padre, trabajador de la construcción era aficionado a la pesca, y su madre, ama de casa, a la lectura. Inició su carrera de enfermera en la Escuela de enfermería del Providence Hospital de Washington D.C.
Su experiencia profesional incluye el ejercicioprivado la enfermería hospitalaria y la docencia. Orem fue directora de la escuela de enfermería y del departamento de enfermería del Providence Hospital, Detroit, desde 1940 a1949. Tras abandonar Detroit permaneció en Indiana durante siete años (1949-1957) trabajando en la División de de Servicios Institucionales y Hospitalarios del Departamento de Salud del Estado de Indiana con el objetivo demejorar la calidad de la enfermería en hospitales generales del estado. Fue en este período cuando Orem desarrolló se definición del ejercicio profesional de la enfermería.
En 1957 se trasladó a Washington D.C. trabajando como consultora para planes de estudio de la Oficina de Educación del Ministerio de Salud, Educación y Bienestar (HEW) desde 1950 a 1960. Durante esta etapa comienza a detectardéficit en la formación de las enfermeras sin titulación. Durante su etapa en el HEW elabora un proyecto para elevar la formación de la enfermeras no tituladas lo que le llevó a plantearse la pregunta de ¿cuál es la materia de la enfermería? Como resultado, publicó Guidelines for Developing Curricula for the Education of Practical Nurses.
En 1959 inició su actividad docente como profesora agregadade Formación de Enfermería en la Universidad Católica de América. Posteriormente fue decana en funciones en la Escuela de Enfermería y profesara adjunta de Formación de Enfermería. La Universidad de Georgetown le concedió el título honorífico de Doctora en Ciencias en 1976. En 1980 recibió el premio de la Teoría de Enfermería de la asociación de los alumnos de la Universidad Católica deAmérica.
Orem se retiró en 1984, residiendo desde entonces en Savannah, Georgia, donde disfruta leyendo viajando, realizando tareas de asesoramiento y asistiendo a conferencias de enfermería para exponer su teoría. Orem ha seguido trabajando sola y con su colaboradores en el desarrollo conceptual de la teoría de Enfermería sobre el Déficit de Autocuidado. Continúa contribuyendo al trabajo de suscolegas mediante discusiones sobre la estructura de la teoría y su aplicación a la enfermería.
En 1958 Orem tuvo una intuición acerca de por qué los individuos necesitan la ayuda de la enfermería y pueden ser ayudados a través de ella. L a reflexión sobre este tema le proporcionó los conocimientos necesarios para formular y expresar su concepto de enfermería . Los conocimientos sobre lascaracterísticas de las distintas situaciones de las práctica profesional los adquiriendo a lo largo de muchos años.
Orem considera su teoría sobre el déficit de autocuidado como una teoría general constituida por tres teorías relacionadas:
1-La teoría de autocuidado ( describe y explica el autocuidado)
2-La teoría del déficit de autocuidado (describe y explica las razones por las que la enfermería puedeayudar a las personas)
3)-La teoría de los sistemas de enfermería ( describe y explica las relaciones que es necesario establecer y mantener para que se dé la enfermería).
La teoría de los sistemas de enfermería ( describe y explica las relaciones que es necesario establecer y mantener para que se dé la enfermería).


Descripción general del modelo de Dorothea Orem
Dorothea Orem presentasu "Teoría de enfermería del déficit de autocuidado" como una teoría general compuesta por tres teorías relacionadas: la teoría de autocuidado, que describe el porqué y el cómo las personas cuidan de sí mismas; la teoría de déficit de autocuidado, que describe y explica cómo la enfermería puede ayudar a la gente, y la teoría de sistemas de enfermería, que describe y explica las relaciones que...