Dosificación 2 bimestre quinto grado

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL

DOSIFICACI’ON ANUAL DE CONTENIDOS
SECTOR ESCOLAR: 08 ZONA ESCOLAR: 151 SEDE: SANTIAGO MATATLAN, TLACOLULA, OAXACA ESCUELA: MARGARITA MAZA DE JUAREZ CLAVE: 20DPR2640T
LOCALIDAD: SANTIAGO MATATLAN, TLACOLULA, OAXACA. CICLO ESCOLAR: 2010 – 2011 GRADO: 5º GRUPO: “A”.


Avanceprogramático | | |
Bloque II | | |
| Lección y página. | Fichero |
Propósitos Durante el desarrollo de los contenidos de este bloque se pretende que el alumno: | | |
En Lengua hablada | | |
* Desarrolle su capacidad para describir oralmente rasgos físicos y de conducta de personas. | * | * |
* Aplique estrategias para realizar informes, reportes y resúmenes. | *| * |
* Planee, realice y analice entrevistas, presentando al grupo los resultados de las mismas. | * | * |
* Participe en conversaciones formales, con base en el establecimiento y respeto de normas de intervención. | * | * |
* Exponga temas en forma individual o por equipo. | * | * |
En Lengua escrita | | |
* Lea en voz alta cuidando ladicción, fluidez, el volumen y la entonación. | * | * |
* Identifique la estructura de diversos tipos de texto: literarios, instructivos, informativos y periodísticos. | * | * |
* Elabore y haga uso de resúmenes. | * | * |
* Maneje las abreviaturas usuales del diccionario. | * | * |
* Utilice correctamente la h intermedia. | * | * |
*Utilice correctamente los dos puntos en la redacción de textos. | * | * |

En Recreación literaria | | |
* Redacte una autobiografía. | * | * |
* Lea y recree poemas. | * | * |
* Interprete poesía coral, haciendo uso de recursos materiales. | * | * |
* Prepare lecturas dramatizadas. | * | * |
* Recree y escenifique obras deteatro. | * | * |
* Redacte una autobiografía. | * | * |
En Reflexión sobre la lengua | | |
* Amplíe su vocabulario a través de la elaboración de campos semánticos. | * | * |
* Reconozca y utilice el copretérito y el pospretérito. | * | * |
* Utilice los adjetivos y los pronombres demostrativos en la redacción de textos. | * | * |INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL

DOSIFICACI’ON ANUAL DE CONTENIDOS
SECTOR ESCOLAR: 08 ZONA ESCOLAR: 151 SEDE: SANTIAGO MATATLAN, TLACOLULA, OAXACA ESCUELA: MARGARITA MAZA DE JUAREZ CLAVE: 20DPR2640T
LOCALIDAD: SANTIAGO MATATLAN, TLACOLULA,OAXACA. CICLO ESCOLAR: 2010 – 2011 GRADO: 5º GRUPO: “A”.

Programa de estudio | | |
Bloque II | Lección y página. | Fichero |
Los números, sus relaciones y sus operaciones | | |
Números naturales | | |
* Los números de seis cifras
- Lectura y escritura
- Antecesor y sucesor de un número
- Construcción de series numéricas
- Valor posicional
- Los números enla recta numérica. | * | * |
* Los números romanos. | * | * |
* Planteamiento y resolución de problemas que conduzcan a la descomposición de un número en sumandos o factores. | * | * |
* Planteamiento y resolución de problemas que impliquen dos o más operaciones con números naturales. | * | * |
* Uso de la calculadora en la resolución deproblemas. | * | * |

Números fraccionarios | | |
* Fraccionamiento de longitudes para introducir nuevas fracciones (por ejemplo, séptimos y novenos) | * | * |
* Utilización de diversos recursos para mostrar la equivalencia de algunas fracciones | * | * |
* Planteamiento y resolución de problemas con fracciones cuyos denominadores sean 10, 100 y 1000 |...