Dosificación Parvulos 3

I BLOQUE 6 AÑOS
CONOCIÉNDONOS

DESTREZAS DE APRENDIZAJE
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
MEDIO SOCIAL Y NATURAL
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN FÍSICA
1. Percepción:
Percepción háptica, gustativa y olfativa.
Percepción visual.
Memoria visual.
Vocabulario visual básico.
Percepción auditiva.
Conciencia auditiva.
Discriminación auditiva.
2. Motricidad:
Eficiencia Motriz
Técnicas nográficas
Técnicas gráficas
3. Pensamiento:
Expresión verbal de un juicio lógico.
Expresión simbólica de un juicio lógico.


1.Actitudes Comunicativas:
2. Estructuración lingüística.
Sistema fonológico.
Aspecto sintáctico.
Aspecto semántico.



1. Adaptación:
La Escuela
2. Entorno Natural:
Naturaleza inanimada
El ser humano
3. Entorno Sociocultural:
Toma de conciencia de la propiaidentidad.
Desarrollo de la autonomía personal.
1. Sensopercepción:
Conciencia sonora.
Conciencia rítmica.
Conciencia melódica.
Ecología Acústica
Sensopercepción kinética.
Experiencias y ejercicios sensoriales aplicados a los diferentes temas del movimiento.
Memoria kinestésica y sensorial.
Conciencia corporal.
Conciencia del entorno físico y humano.
Teatro- Arte dramático
Artesplásticas
Lenguaje gráfico plástico y actividad motriz.
2. Comunicación:
Educación musical
Práctica vocal.
Correlaciones y juegos.
Práctica instrumental.
Lectura y escritura musical.
Proceso de internalización y juego sonoro libre.
Danza- Movimiento Creativo.
Elementos y principios del movimiento:
El cuerpo.
El espacio.
La energía y el tiempo.
Las relaciones
Exploración del lenguaje noverbal.
Uso del instrumento.
Composición.
Improvisaciones y juegos.
Teatro- Arte Dramático.
Artes plásticas.



1. Motriz:
Control y coordinación.
Equilibrio.
Orientación y estructuración temporal.
2. Afectivo – Social:
Organización del movimiento.
Situación en la que se realiza la tarea.
Influencia del medio.
3. Esquema corporal:
Relación y función de las distintas partes delcuerpo.
Función global del cuerpo.





II BLOQUE 6 AÑOS
TEJIENDO RELACIONES


DESTREZAS DE APRENDIZAJE
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
MEDIO SOCIAL Y NATURAL
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN FÍSICA
1. Percepción:
Percepción háptica, gustativa y olfativa.
Percepción visual.
Memoria visual.
Vocabulario visual básico.
Percepción auditiva.
Conciencia auditiva.
Discriminación auditiva.
2.Motricidad:
Eficiencia Motriz
Técnicas no gráficas
Técnicas gráficas
3. Pensamiento:
Expresión verbal de un juicio lógico.
Expresión simbólica de un juicio lógico.
Noción de conservación.
Noción de seriación.
Concepto de número.


1.Actitudes Comunicativas:
2. Literatura e iniciación a
la comprensión lectora. 3. Estructuración
lingüística.
Sistemafonológico.
Aspecto sintáctico.
Aspecto semántico.



1. Entorno Natural:
Seres vivos – los animales.
Las plantas.
Desarrollo de la autonomía personal.
Cortesía y trato social.
La comunidad – el campo y la ciudad.
Medios de comunicación.
Medios de transporte.
Educación vial.

1. Sensopercepción:
Conciencia sonora.
Conciencia rítmica.
Conciencia melódica.
Ecología AcústicaSensopercepción kinética.
Experiencias y ejercicios sensoriales aplicados a los diferentes temas del movimiento.
Memoria kinestésica y sensorial.
Conciencia corporal.
Conciencia del entorno físico y humano.
Teatro- Arte dramático
Artes plásticas
Lenguaje gráfico plástico y actividad motriz.
2. Comunicación:
Educación musical
Práctica vocal.
Correlaciones y juegos.
Práctica instrumental.Lectura y escritura musical.
Proceso de internalización y juego sonoro libre.
Danza- Movimiento Creativo.
Elementos y principios del movimiento:
El cuerpo.
El espacio.
La energía y el tiempo.
Las relaciones
Exploración del lenguaje no verbal.
Uso del instrumento.
Composición.
Improvisaciones y juegos.
Teatro- Arte Dramático.
Artes plásticas.



1. Motriz:
Control y coordinación....