Dosificación

SECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE QUINTANA ROO
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.32
CLAVE 23 DST0032L

MES:_MAR-ABRPLAN DIDÁCTICO BIMESTRAL
CICLO ESCOLAR 2010_ - 2011_
ASIGNATURA:______Español____ NOMBRE DE LA UNIDAD:___Ámbito Estudio _______ No. DE SESIONES:__10___

GRADO YGRUPOS:__1°E__________ TURNO: _____Matutino_________ UNIDAD No.______IV____
|TEMA |COMPETENCIA |ACTIVIDADES |CONTENIDOS |APRENDIZAJES |RECURSOS |TIEMPO|ASPECTOS A |
| | | |TRANSVERSALES |ESPERADOS |DIDÁCTICOS | |EVALUAR |
| |MANEJO DE LA INFORMACIÓN: |Presentar y modificar elproyecto: | |-Escribir informes ordenando | | |PROCESO: |
|REVISAR INFORMES SOBRE |-Búsqueda, evaluación y | |Bloque IV CIENCIAS. La |de manera cronológicamente |Libros de texto|10 sesiones |-Evalúan que el proceso se |
|OBSERVACIONES DE PROCESOS |sistematización de |Elegir un texto elaborado en la clase de ciencias, en el que se describa |reproducción. |los procesos observados. Al |Fotocopias |(1-14 MAR ) |describa completa y |
| |información.|algún proceso. |La reproducción de los seres |hacerlo: |Investigaciones | |ordenadamente. |
| |-Pensar, reflexionar, |Revisar que se describa de manera ordenada, procurando no omitir ningún |vivos: DIVERSIDAD Y ADAPTACIÓN|-Utilizará nexosvariados |Marcadores | |-Separan las etapas principales |
| |argumentar y expresar |paso o aspecto esencial. |Comparación entre reproducción|para relacionar temporalmente|Libreta | |del proceso en párrafos. |
||juicios críticos. |Reescribir el texto organizando oraciones y párrafos en el orden en que |sexual y reproducción asexual |los enunciados. |carpetas | |-Uso de los nexos temporales y |
| |-Analizar, sintetizar y |suceden los eventos. ||-Diseñar gráficas, diagramas | | |coordinantes. |
| |utilizar información. |Resaltar los pasos o momentos principales mediante oraciones temáticas. | |o esquemas. | | |-Uso del punto y seguido y de la|
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