DROGAS Y ALCOHOL EN LOS COLEGIOS DE QUITO

DROGAS Y ALCOHOL EN LOS COLEGIOS DE QUITO
CAPITULO III: DROGAS Y ALCOHOL EN LOS COLEGIOS DE QUITO
1.1. Problema
Unos 400 directores de varios planteles educativos del Ecuador, se dieron cita en el Colegio 24 de Mayo de Quito, para recibir talleres de orientación y saber cómo actuar frente al consumo y adquisición de droga interna y externamente en los planteles educativos.
En la capacitación,los docentes aprenden cómo actuar en caso de identificar inconvenientes con alumnos, por esto el Ministerio de Educación emitió un folleto denominado ‘Guía de protocolo y ruta para la intervención en la prevención del uso y consumo de drogas en el sistema nacional educativo’, en el que se guía a los docentes sobre temas como la normativa legal educativa para la prevención del uso y consumo dedrogas.

1.2. ¿Qué hacer?
“Identificar al estudiante que posee la droga dentro De la institución” para luego: “Remitir al departamento de consejería estudiantil o inspección general, cuidando su integridad y confidencialidad”.
Una vez hecho esto, se sugiere: “Informar al padre, madre o representante legal sobre la problemática y firmar un acta de compromiso dirigido a la autoridad del plantel”.Cumplidos estos pasos, “Se debe entregar el informe por parte de consejería estudiantil a la inspección general”. A su vez, la autoridad educativa debe transferir al estudiante a la Policía Nacional Especializada (Dinapen y antinarcóticos) para la investigación correspondiente.
La marihuana es la droga de mayor consumo en los colegios
El 15,0% de estudiantes secundarios a escala nacional aseguraron,mediante una encuesta que les sería fácil conseguir marihuana. Es por esto que, según un estudio del Consejo Nacional de Control de Sustancias Psicotrópicas y Estupefacientes (Consep) este alcaloide es la sustancia más usada por estudiantes secundarios y universitarios. La consulta fue realizada por el Observatorio Nacional de Drogas y se encuestó a 514 962 estudiantes secundarios en 23 capitales deprovincia del país. Algo similar sucede con la comunidad universitaria. Según un estudio realizado por la Comisión Interamericana para el Control del Abuso de Droga (Cicad), el uso de la marihuana se incrementó del 4,1 al 9%, entre el 2009 y el 2012 en el país. Pero, ¿en dónde se proveen de la sustancia los estudiantes secundarios? La cuarta encuesta sobre el uso de drogas en estudiantes de 12 a17 años, revela que el 16% de los estudiantes de colegio, consiguen drogas en la calle o en los alrededores de su centro educativo. Otro de los datos es que el 7,4%, afirmó que las obtiene en la misma unidad educativa. En el estudio también se informa que el 18,0% de los encuestados dijeron que consiguen las sustancias de un proveedor que conocen, mientras que el 18,3% aseguró que se lasproporciona un amigo http://www.elcomercio.com.ec/seguridad/marihuana-droga-mayor-consumo-colegios_0_860913956.html/
1.3. Efectos en los jóvenes consumistas
Salud: el consumo de drogas origina o interviene en la aparición de diversas enfermedades, daños, perjuicios y problemas orgánicos y psicológicos. Por ejemplo: Hepatitis, Cirrosis, Trastornos cardiovasculares, Depresión, Psicosis, Paranoia, etc.
Saludpsíquica: Los adictos suelen padecer una amplia gama de trastornos psicológicos, como estados de ánimos negativos e irritabilidad, actitudes defensivas, pérdida de autoestima e intensos sentimientos de culpa.
 Salud Física: La adicción suele conllevar la aparición de multitud de síntomas físicos incluyendo trastornos del apetito, úlcera, insomnio, fatiga, más los trastornos físicos y enfermedadesprovocadas por cada sustancia en particular.
Social: Los adictos a drogas, con frecuencia se ven envueltos en agresiones, desorden público, conflictos raciales, marginación, etc.
Relaciones: La relación con la familia, amigos o pareja se altera, aparecen discusiones frecuentes, desinterés sexual, la comunicación se interrumpe, hay pérdida de confianza, alejamiento, etc.
Conducta: Como conseguir...