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1. Concepto de Ciencia y Características del método científico.

Ciencia (en latín scientia, de scire, ‘conocer’), término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo. Podemos decir que la ciencia es un sistema organizado de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo que permiten transformar la realidad en beneficio dela sociedad.

De acuerdo con López1, las características del método científico son:
Fáctico: se basa en hechos.
Trascender los hechos: los analiza, formula preguntas e hipótesis
Reglas metodológicas: se apega a los lineamientos establecidos.
Verificación empírica: realiza una comprobación de la hipótesis planteada.
Autocorrectivo: Implica el análisis de su propio proceso, detectandoerrores, descarta y corrige.
Progresivo.
Formulaciones de tipo general: formulará teorías y leyes.
Objetivo. Imparcialidad en la interpretación de los resultados. El investigador debe ser imparcial ante los resultados que obtenga para formular sus conclusiones de esta forma se garantiza su validez.

Podemos agregar otras características más:

Racionalidad: Sigue una estructura lógica, unrazonamiento.
Sistematicidad: Sus etapas o pasos guardan interdependencia entre sí. La realización de una etapa influye en el procedimiento y resultados de la siguiente.
Universalidad: Establece relaciones generales entre los hechos creando leyes o teorías.


2. Etapas del proceso del método científico indicadas por Eli de Gortari.

1. Surgimiento de un problema.
2. Revisión de los conocimientosanteriores (investigación documental).
3. Planteamiento del problema.
4. Formulación de la hipótesis.
5. Realizar predicciones sobre los posibles resultados de acuerdo a la hipótesis.
6. Diseño del experimento.
7. Diseñar el método que se empleará para realizar el experimento.
8. Llevar a cabo el experimento.
9. Obtener un resultado que sea comprobable y/o demostrable.
10. La demostracióny/o la verificación experimental del resultado.
11. Interpretar los resultados en los términos de la teoría correspondiente.
12. Incluir el resultado en el sistema de los conocimientos adquiridos.
13. La indagación de algunas consecuencias implicadas por el resultado.
14. El surgimiento de nuevos problemas.


3. ¿Qué es la metodología?

Es el estudio analítico y crítico de losprincipios que rigen los métodos empleados en las diversas ciencias para llevar a cabo la investigación científica.

4. Concepto de Método

Según Nuñez (1989), la palabra método equivale a procedimiento. Es “… el camino a través del cual se alcanza un objetivo” 2

Por otra parte “La voz española método deriva del latín methodus, que significa procedimiento, y a su vez proviene de las palabrasgriegas meta, traducible como: hacia o más allá, yodos, que quiere decir camino; entre cuyas acepciones figuran las de: modo de decir o hacer con orden una cosa; y procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y enseñarla...”3

El método, en resumen, es una serie de pasos ordenados que constituyen un procedimiento para el logro de un fin u objetivo.

5. Técnicas.
Las técnicasson los procedimientos e instrumentos que utilizamos para acceder al conocimiento. Encuestas, entrevistas, observaciones y todo lo que se deriva de ellas. EL método no basta ni es todo; se necesitan procedimientos y medios que hagan operativo los métodos. A este nivel se sitúan las técnicas. De técnico Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte. Pericia o habilidadpara usar de esos procedimientos y recursos. Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o para conseguir algo. http://www.deperu.com/diccionario/?pal=cientifico
Conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia, arte o habilidad. La historia de la técnica es la del progreso humano en su aspecto material, con las consiguientes repercusiones en el orden intelectual y del espíritu. Esta estriba...