DT 02 2004 Suarez 1 1

Páginas: 37 (9226 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015
FUGA DE CEREBROS ARGENTINOS: CAUSAS Y
CONSECUENCIAS DE UN FENOMENO QUE CONTINUA

Diana Valeria Suárez

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Licenciada en Economía Industrial. Universidad Nacional de General Sarmiento. Mail: dsuarez@ungs.edu.ar

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Fuga de Cerebros Argentinos: Causas y Consecuencias de un fenómeno que continúa
Diana V, Suárez

INDICEINTRODUCCIÓN..................................................................................................2
PARTE A: LA MOVILIDAD DEL FACTOR TRABAJO
A.1. EL FLUJO SUR-NORTE....................................................................3
A.2. ARGENTINA: UNA HISTORIA QUE SE REPITE..............................5
A.3. NUEVA DÉCADA, NUEVAS CARACTERÍSTICAS...........................7
A.4. UNA APROXIMACIÓN A LAS CAUSAS............................................9
PARTE B: DELA DÉCADA PERDIDA A LA PÉRDIDA DE DÉCADAS
B.1. LA MATERIA GRIS EN LA CARRERA DE LA INNOVACIÓN..........10
B.2. PRODUCCIÓN VS. EDUCACIÓN ....................................................12
B.3. EL AMBIENTE...................................................................................13

PARTE C: VARIOS PROBLEMAS, UNA SOLUCION................................15BIBLIOGRAFÍA.....................................................................................................19

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Fuga de Cerebros Argentinos: Causas y Consecuencias de un fenómeno que continúa
Diana V, Suárez

INTRODUCCION
¿Qué le pasa a un país que importa máquinas e insumos y exporta científicos,
profesionales, técnicos y estudiantes? Lamentablemente, la realidad Argentina muestra
importantes indicios de que en elcorto-mediano plazo encontrará la respuesta.
Durante las últimas 4 décadas, la Argentina ha desarrollado un patrón de crecimiento
escasamente intensivo en recursos humanos calificados y en conocimiento, lo que condujo a
que, desde la demanda, los científicos y profesionales formados no encontraran (ni
encuentren) lugar en donde desarrollar las capacidades y competencias adquiridas. Por esto
a menudose afirma que la Argentina ha formado a profesionales y científicos de primer nivel
para luego exportarlos. Le hemos demostrado a todo el planeta tierra que es posible tener
uno de los mejores equipos de fútbol del mundo y al mismo una economía caracterizada por
poseer una de las peores performances del mundo durante los últimos 30 años. Se venden
deportistas por sumas exorbitantes y a la vez sepermite que nuestra mano de obra
calificada emigre por falta de oportunidades.
La evidencia empírica ha probado que el avance tecnológico es un factor clave para
el crecimiento y desarrollo, que los países que más se han desarrollado en las últimas
décadas son aquellos que han generado mayores competencias tecnológicas. En este
sentido, tradicionalmente se ha afirmado que son los paísesdesarrollados los que generan y
exportan las nuevas tecnologías a los países en desarrollo. Por lo tanto, tecnología se
difunde en forma de bienes que la poseen incorporada y que se demandan y ofertan en el
mercado. Por lo tanto, las fuerzas de la oferta y la demanda conducen todo al punto de
equilibrio, un equilibrio que asegura el funcionamiento “óptimo de la economía”.
Ahora bien, esta afirmación eserrónea en dos sentidos. Ya desde los años sesenta,
diversos trabajos han demostrado que la incorporación de tecnología no es una actividad
pasiva sino que dadas las diferencias en la dotación de recursos, el tipo y calidad de los
insumos y en los gustos locales, toda nueva tecnología requiere de adaptaciones
“idiosincráticas” para su operación en el medio local (TEITEL, 1990). Existen marcadasdiferencias entre los sistemas productivos para los que la tecnología ha sido diseñada:
escala, gustos y preferencias de la demanda, legislaciones y características regionales
específicas. Por lo tanto, cuando una nueva tecnología, ya sea incorporada o
desincorporada, se inserta al sistema productivo de otra región comienzan a aparecer
contradicciones y desajustes entre capacidad productiva y...
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