Durkheim

DURKHEIM
En este trabajo se realiza un análisis sobre la metodología de estudio de lo social que plantea Dirkheim en su obra "Las reglas del Método Sociológico". Los conceptos que se analizan son: hecho social, conciencia colectiva, coerción social, formas de ser y formas de hacer. También se trabaja con las corrientes epistemológicas que influyeron en el pensamiento del autor y con su obra "ElSuicidio" para visualizar la utilización de este método en un hecho social en particular.

Introducción
En este trabajo realizaremos un estudio sobre la obra de Émile Durkheim, teniendo en cuenta el contexto de producción de la misma. Utilizaremos "Las Reglas del Método Sociológico" para analizar su forma de estudio de lo social, y posteriormente, "El Suicidio" para visualizar la utilización deeste método en el estudio de un hecho social en particular.

Contextualización Histórica
Émile Durkheim fue un pensador del siglo XIX que vivió durante la Belle Époque. Este período, que comenzó en 1890, se caracterizó por el optimismo y la fe en el progreso, producto de la paz luego de la guerra franco prusiana. Hubo un gran crecimiento económico en toda Europa que promovió los avancestecnológicos. Se creía que la satisfacción que esto generaba se extendería a las demás clases sociales; pero esto no sucedió, sino que comenzaron a surgir problemas por la modernización de la sociedad, como la pobreza, la inseguridad y los conflictos entre clases. Estas problemáticas fueron denominadas "cuestión social". La Belle Époque finalizó en 1914, con el estallido de la Primera Guerra Mundial.Biografía y trayectoria del autor
Durkheim se graduó en la carrera de Filosofía, en la École Normale Superieure en 1883, año en el que comenzó su preocupación por las cuestiones sociales. Dos años después decidió realizar un viaje a Alemania con la finalidad de estudiar Ciencias Sociales, y al ponerse en contacto con el alto grado de desarrollo que éstas habían alcanzado en dicho país, surgió laidea de consolidar a la Sociología como una ciencia autónoma. Esto significaba darle mayor legitimidad a esta ciencia incipiente con la creación de un nuevo método de investigación.
Su tesis de doctorado fue "De la Division du Travail Social", de 1893, el mismo año en el que fundó la revista "L’anné Sociologique". La escuela sociológica francesa comenzó con algunos de los trabajos allípublicados. En 1895 publicó "Les règles de la méthode sociologique", donde define el objeto de estudio, los hechos sociales, y también el método que debería seguirse en esta ciencia. Este es el principal aporte de Durkheim a la sociología.
Finalmente, esta ciencia se transformó en cátedra en 1913, aunque anteriormente se habían dictado cursos de esta materia a nivel universitario, en la facultad deBurdeos. (1)
A su vez, los hechos sociales afirman a las instituciones, que Durkheim define como "…todas las creencias y (…) todas las formas de conducta instituidas por la colectividad…"(3) Estas existen con anterioridad al individuo y conforman a la sociedad, ya que surgen de la combinación de las acciones de un determinado grupo.
Decimos que existen con independencia de las conciencias individualesya que las normas son impuestas al sujeto tanto por la educación escolar, como por el hábito colectivo, y al existir desde antes de su nacimiento, el individuo las considera naturales. Incluso no nota que son hechos de índole cultural, y que no provienen de él mismo. Las instituciones, en un principio, son creadas por los individuos, pero con el correr del tiempo, éstas se consolidan y se vuelvenautónomas. Así, se conforma la conscience collective, que ejerce su poder de coerción sobre los sujetos. "…la conciencia colectiva, que no está constituida por la suma de las conciencias individuales, sino que es algo exterior a cada individuo y resume el conjunto de creencias y sentimientos comunes al término medio de una sociedad…"(4)
Esta fuerza reside en el hecho de que las normas estén...