E5 GLORIA GARCIA QUINTANA SOLUCION DE PROBLEMAS




Nombre: Gloria García Quintana
Matrícula: 2779939-4
Nombre del curso: Taller de Habilidades Verbales 1

Nombre del profesor: Andrea Berenice Manzano Castilla

Módulo 1: El Lenguaje

Actividad:Solución de Problemas

Fecha: 01 de Junio del 2015
Bibliografía
Bibliografía:
Publicado por: Lucia Yarzabal - Sep 15, 2014
Biblioteca general de consulta Ciencias de Lenguaje, edición 2001 FundaciónCultural GROMEX, S.A. de C.V



Título: Solución de Problemas


Introducción:
Diariamente es necesario enfrentar problemas y conflictos a los cuales se les deben encontrar soluciones aceptables deacuerdo al contexto. El proceso de solucionar problemas implica una serie de capacidades y habilidades del pensamiento que es importante desarrollar y evaluar en la preparación académica.
La resolución deproblemas es una actividad cognitiva que consiste en proporcionar una respuesta-producto a partir de un objeto o de una situación.
¿qué conozco sobre este tema? ¿por dónde puedo empezar para que seamás fácil? etc.
arrollo:
El pensamiento convergente
Como adelantábamos, el pensamiento convergente es el pensamiento tradicional. Es el más racional y estructurado. Guarda muchas similitudes conel método deductivo, que consiste en plantear una secuencia ordenada de hechos que confluyen en una afirmación general. Es común que se diga que el pensamiento deductivo consiste en "ir de lo general a loparticular".
Por ejemplo, si sabemos que todas las personas que trabajan en una oficina son economistas y sabemos que María trabaja en esa oficina, estamos en condiciones de afirmar que María eseconomista.
En este caso, para llegar a la conclusión particular de que María es economista, partimos desde un dato general que es que “todos en la oficina son economistas” y luego pasamos por un dato másconcreto que es que “María trabaja en la oficina”.
Para la ciencia, particularmente, este razonamiento es adecuado ya que cada paso o etapa de una investigación cumple la función de “revisar” y...