Ecologia

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PLAN PROPUESTO PARA EL DICTADO DE LA ASIGNATURA PROTECCION Y CONSERVACION DE LA NATURALEZA.

1) CONTENIDO GLOBAL DEL CURSO Y FUNDAMENTACION DE LA INSERCION DE LA MATERIA EN EL DISEÑO CURRICULAR VIGENTE, EN RELACION A SU ARTICULACION CON OTRAS ASIGNATURAS. A CONTENIDO GLOBAL DEL CURSO La materia abarca principalmente los temas de las ciencias ambientales, esto incluye tanto aquellosconocimientos ecológicos generales de utilidad para resolver problemas ambientales como los efectos de la actividad humana sobre los recursos bióticos y abióticos. Asimismo se analiza el deterioro de los sistemas naturales debido al impacto humano actual e histórico. También se brindan los conceptos básicos que debe conocer y utilizar el ecólogo en su actividad profesional, como evaluaciones de impacto,planificación, planes maestros, recuperación de ecosistemas. B ARTICULACION CON OTRAS ASIGNATURAS. Esta materia es cursada en forma obligatoria por alumnos de Biología orientación Ecología y como optativa por alumnos de las orientaciones Zoología y Botánica. Esta asignatura es la primera introducción a las Ciencias Ambientales que reciben los alumnos, en la cual se utilizan los conocimientosrecibidos tanto en asignaturas básicas de Ecología (Ecol. General; Ecol. Poblaciones; Ecol. Comunidades y Sistemas) como básicas (Fisiología, Botánica, Zoología, Química, etc). Por ser del último año de la orientación en Ecología y por sus contenidos, requiere de amplios conocimientos en conceptos en Ecología para su mejor aprovechamiento. Por lo tanto es recomendable que aquellos alumnos que la elijancomo materia optativa posean una buena formación en los principales aspectos de la Ecología.

2) METAS Y OBJETIVOS GENERALES A. INTRODUCCION A LAS CONCEPTOS ECOLOGICOS. CIENCIAS AMBIENTALES Y UTILIZACION DE

OBJETIVOS: identificar las áreas de incumbencia de la Ecología en las Ciencias Ambientales y en la Conservación y Protección de la Naturaleza. Recapitular los conceptos ecológicos ydeterminar cuáles componentes del conocimiento ecológico pueden ser aplicados a resolver problemas ambientales particulares. B. EVOLUCION HUMANA Y NATURALEZA OBJETIVOS: reconocer la relación del hombre con la naturaleza a través del tiempo. Identificar la importancia de las características de los ecosistemas en la evolución humana. Conocer el efecto de la actividad humana sobre los sistemas naturales ylas proyecciones hacia el futuro de las consecuencias de este impacto.

C. RECURSOS. CARACTERISTICAS. USO. ALTERACIONES POR LA ACTIVIDAD

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HUMANA. OBJETIVOS: caracterizar los principales recursos naturales. Conocer el uso y abuso de los recursos naturales por el hombre. Identificar los principales disturbios y las alternativas de aprovechamiento. Utilizar los conocimientos ecológicospara un mejor aprovechamiento y recuperación de los sistemas naturales. D. ECOLOGIA, AMBIENTE Y ECONOMIA. PLANIFICACION OBJETIVOS: aprender las posibilidades que brindan los conocimientos ecológicos para la recuperación de sistemas naturales y el aporte de la Ecología al desarrollo sostenible. Conocer cómo se incluyen los conocimientos ecológicos en las planificaciones para el desarrollo, planesmaestros, y obras de infraestructura.

3) UNIDADES TEMATICAS A. INTRODUCCION A LAS CONCEPTOS ECOLOGICOS. CIENCIAS AMBIENTALES Y UTILIZACION DE

B. EVOLUCION HUMANA Y NATURALEZA. C. RECURSOS. CARACTERISTICAS. USO. ALTERACIONES POR LA ACTIVIDAD HUMANA. D. ECOLOGIA. AMBIENTE ECONOMIA.PLANIFICACION. Fundamentación De acuerdo a los objetivos generales del curso, éste se dividió en cuatro grandesunidades temáticas. En la primera de ellas se realiza una recapitulación de los conceptos y objetivos de la Ecología como Ciencia y la importancia de su inserción en los temas ambientales. En la segunda unidad se trata de dar un marco histórico a la relación del hombre con la naturaleza previo al estudios de los recursos en particular (tercer unidad), y estudiar los disturbios producidos por el hombre...