Economía y Educación

Otro tema importante dentro de las nuevas políticas educativas del siglo XXI, es la propuesta de los Liceos Experimentales, lo cual se considera de mucha importancia como alternativa a laimplementación de centros educativos que visionen más allá de la simple formación que se brinda a los estudiantes actuales.
Es un sistema de educación básica muy interesante, porque procura formar y crearpersonas con preparación académica amplia, previo a su salida de las aulas colegiales, similar a los colegios técnicos que se detalla más adelante.
El proyecto de la creación de los LiceosExperimentales, demanda mucho esfuerzo y dedicación ya que la estructura logística y de producción es ambiciosa y por ende costosa en términos monetarios.
Sin embargo, puede llegar a ser el modelo ideal parareplicar a lo largo del territorio nacional, porque su exigente currículo fomentaría a los estudiantes a ser más competitivos una vez egresados del centro educativo experimental.
Aparte de esta propuestamencionada de los Liceos Experimentales, las nuevas políticas educativas del siglo XXI, buscan enriquecer otros ámbitos poco explotados en los estudiantes de secundaria, como lo son la economía, lahumanística y lo artístico.
Estas áreas son de suma importancia, porque amplían la capacidad intelectual y otras destrezas físicas a los estudiantes, no todos tienen la oportunidad de adquirir estaslecciones extra fuera de las aulas, entonces el hecho de crear estos programas brinda opción para todos.
Si se lograra convertir o implementar estas tendencias mencionadas anteriormente en la totalidadde los colegios del país, la enseñanza de educación básica sería un éxito, porque las personas tendrían capacidades o habilidades explotadas que apoyan su desarrollo académico.
Colegios conespecialidades ayudan a que los estudiantes mantengan su interés por permanecer y no consideren la deserción como opción.
Estas áreas especiales podrían considerarse un plus que se obtiene previo a su...