Economía

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PROGRAMA CONTADURIA
ASIGNATURA ECONOMIA
 
TEMA: FUNDAMENTOS TEORICOS DE ECONOMIA
 
 
ECONOMIA: Es una ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver
con la producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios con el objetivo
de satisfacer las necesidades humanas tanto individual como colectivamente.
 Existen ciencias que complementan el estudio económico porque facilitan la comprensión de la
evolución delos sistemas económicos:
*Psicología: Determina el comportamiento emocional del ser humano que es la base del
estudio de la Economía
*Filosofía: Aporta los argumentos teóricos necesarios para definir los objetivos de cualquier
ciencia en este caso la económica.*Historia: Nos permite visualizar la evolución del sistema económico permitiéndonos identificar
cada momento del desarrollo económico mundial.
*Sociología: Es la encargada de analizar el comportamiento del ser humano como individuo e
integrante de la sociedad en la búsqueda de la satisfacción de las necesidades y el manejo
adecuado de los recursos.
 
OBJETIVO DE LA ECONOMÍA: Estudiar la correcta distribución de los recursosescasos para satisfacer las necesidades del individuo. Analiza la relación entre los recursos que
son limitados y las necesidades que son ilimitadas.
 
Definición objetiva o Marxista: “La economía política es la ciencia que estudia las leyes que
rigen la producción, la distribución la circulación y el consumo de los bienes materiales que
satisfacen las necesidades humanas” (Friederich Engels)La corriente objetiva se basa en el mercantilismo histórico que refiere el concepto de
VALOR-TRABAJO, el valor es objetivo con respecto a la cantidad de trabajo necesario
para la obtención de bienes.
 
Definición subjetiva o marginalista: “La economía es la ciencia que se encarga del estudios de
la satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes, que siendo escasos, tienen usosalternativos entre los cuales hay que elegir” (Lionel Robbins)
 
 
ALGUNAS ESCUELAS ECONOMICAS:
 
*ESCUELA CLASICA: Sus exponentes más representativos son ADAM SMITH, DAVID
RICARDO, T. MALTHUS.
Ellos abarcan todo el teme de la investigación económica pero su fortaleza es el
“CRECIEMIENTO ECONOMICO” que esta relacionado con la “Acumulación de Capital”la “División del Trabajo” y la “Asignación de recursos para lograr el Pleno Empleo”.
 
Los postulados de la Escuela Económica Clásicas son:
●Competencia perfecta en todos los mercados.
●El estado no debe intervenir en el funcionamiento de los mercados, ya que los agentes
económicos en su acción individual, como por medio de una "mano invisible", son
dirigidos al equilibrio y a la eficiencia. Precios flexibles al alza y a la baja, incluidos lossalarios, lo que va a permitir que todos los mercados (de bienes y servicios, de dinero,
de trabajo, etc.) estén siempre en equilibrio (si hay demanda u oferta insatisfecha el
ajuste de precios se encargará de que el mercado vuelva a recuperar el equilibrio).
●El mercado de trabajo está siempre en situación de pleno empleo. No hay paro, eldesempleo que pueda existir es de carácter fraccional (debido al tiempo que la gente
tarda en localizar un trabajo acorde con su capacitación) o voluntario (gente que no
quiere aceptar el salario que le ofrece el mercado).
●La producción ofrecida por las empresas viene determinada por el nivel de pleno
empleo (a través de la función de producción). Por tanto, la oferta domina sobre la
demanda. La curva de oferta es vertical y es la que determina el nivel de producciónde equilibrio: variaciones en la demanda tan sólo producen variaciones en los precios.
●La política monetaria es ineficaz (neutralidad del dinero): variaciones en la oferta
monetaria sólo afectan al nivel de precios, sin que tengan ningún efecto sobre las
variables reales (cantidad demandada, producción de equilibrio, salarios, etc., una vez...