ECONOMIA EMPRESARIAL

EQUIPO 1

EQUIPO 1
NEMECIA GUZMÁN
GIBRAN RAFAEL MANDUJANO
ANAHI GUZMAN
JOSE ALBERTO MARTINEZ RUIZ.
1.1 OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA

El objeto de estudio de la economía evoluciono históricamente desde primeras
escuelas económicas del siglo XVIII hasta nuestros días.
Para el autor WEALTH OF NATIONS, el objeto de la economía era el de levar a
cabo investigaciones sobre la naturalezay los orígenes de la riqueza de las
naciones. Esa concepción prevaleció hasta DAVID RICARDO, uno de los grandes
economistas de la escuela clásica inglesa que trató de desviar el objeto de la
economía hacia el terreno de las investigaciones sobre la distribución de riquezas.
´´ la cantidad de riquezas producidas no puede someterse a ninguna –escribió
RICARDO en 1820-, pero se puede enunciaruna ley que se refiera a la repartición
satisfactoria.
Para RICARDO, el objeto de la economía debía centrase en el estudio de la
distribución de la riqueza, mientras que para SMITH la economía tenia por objeto
central el estudio de la creación de la riqueza. Esas dos posiciones básica
particularmente la de RICARDO, fueron establecidas por los discípulos de la
escuela clásica inglesa y de lascuales no se distanciaron sustancialmente los
economistas de las demás escuelas del pensamiento económico que
desarrollaron durante un periodo comprendido entre la aparición de la obra de
ADAM SMITH publicada en 1936, de la teoría general de JOHN MAYNARD
KEYNES.
KEYNES escogió un tercer camino para tratar de demostrar que el objetivo de la
economía debía centralizarse en la investigación delas fuerzas que gobiernan el
volumen de la producción y del empleo en su conjunto.
A partir de la crisis de los años KEYNES traslado hacia el análisis de las
fluctuaciones de la actividad económica el objeto central de la economía. La
corrección de los desajustes y desequilibrios y la preocupación fundamental de las
ciencias económicas de aquella época.

EQUIPO 1

Después de la segundaguerra mundial, el objeto de la economía sufrió una nueva
revisión. El análisis de las fluctuaciones que prevaleció durante la década de los
30, dio paso al examen de las condiciones necesarias para promover el desarrollo
económico de las naciones. Al mismo tiempo, los economistas del mundo se
dedicaron al estudio de la expansión, de los beneficios del progreso de toda la
colectividad empeñadaen obtenerlos.
La posición mas reciente parece ser una síntesis de las actitudes de los dos siglos
anteriores. Los economistas contemporáneos se preocupan por la creación de la
riqueza, y por su desarrollo, con el mismo empeño con que se dedican a los
asuntos relacionados con su distribución. El fenómeno simultaneo del progreso, y
de la distribución satisfactoria de sus frutos, constituye elobjeto de la economía
moderna. Las fluctuaciones de la actividad económica (a través de la permanente
búsqueda del equilibrio general de los niveles del empleo y de los precios),
aunque no tenga la importancia que se les atribuyo en la década de los 30, no
estuvieron completamente desvinculadas de las preocupaciones primordiales de la
ciencia económica. Sin embargo el enfoque principal delanálisis contemporáneo,
particularmente en las economías que aun no se han desarrollado
satisfactoriamente, esta dirigido hacia el binomio desarrollo-distribución.
El tratamiento del binomio desarrollo-distribución como objeto central de la
economía contemporánea se mantiene ligado a la dicotomía recursos escasos y
necesidades ilimitadas en que se basan las definiciones contemporáneas de laeconomía. La ansiedad de desarrollo esta formalmente ligada al aprovechamiento
optimo de los recursos escasos disponibles. Además, la mayor eficiencia en el
manejo de la distribución está relacionada con la expansión de los frutos del
desarrollo hacia las diversas clases sociales interesadas en promoverlo; esto
equivale a una interrelación formal entre la distribución y las necesidades...