economia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela








Programa de Formación de Grado Gestión Social
del Desarrollo Local
(Documento Resumen)




























SEPTIEMBRE / 2005
Presentación
El presente diseño curricular atiende al propósito de establecer una guía contentiva de loselementos básicos que definen el desarrollo del PFG. Toma en consideración las necesidades nacionales, locales y comunitarias, los principios fundamentales expuestos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, el nuevo mapa estratégico, las Líneas generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2001- 2007 y las líneas filosóficas plasmadas en el documento rectorde la UBV.
Este rediseño plantea como finalidad del PFG, la promoción y contribución de manera integral, participativa, protagónica y articulada, de los estudiantes y egresados en Gestión Social del Desarrollo Local en, de y para las comunidades, en función de la identificación de necesidades y resolución de problemas a partir de la formulación e instrumentación de programas, proyectos,estrategias y actividades vinculadas con las políticas y planes de la nación que persiguen el desarrollo endógeno sustentable para la emancipación.
Expresa la pertinencia social del PFG y contempla la definición del modelo y el perfil profesional, los objetivos, el plan de estudios, las modalidades y el sistema de evaluación. Asimismo, la metodología de enseñanza y aprendizaje que asume este Programa,se inscribe en el Aprendizaje por Proyecto, la cual busca que el estudiante desde el inicio de su formación sea sujeto de la transformación que espera este país, debido a que en la medida que avanza da aportes investigativos a su comunidad y a la vez aprende. Esto hace que cada proyecto se convierte en un proyecto de aprendizaje estudiantil, como también en un proceso integral de formación enel que la interacción comunidad –estudiante es la base para la contextualización y vigencia de los contenidos curriculares.
Lo antes expuesta se materializa, mediante la incorporación en el currículum del eje teórico-practico Proyecto, el cual, se alimenta de las diferentes Unidades Curriculares que acompañan al estudiante durante el tiempo que dura su proceso de formación.Característica del PFG-Gestión Social del Desarrollo Local

Formar ciudadanos profesionales que:
Propicien  la organización y participación de las comunidades en interacción con organismos gubernamentales y no gubernamentales, para incrementar el desarrollo endógeno y la transformación social, en función de las demandas de la población.

Fomenten procesos y prácticas que faciliten la creación dela nueva institucionalidad del aparato estatal con énfasis en la participación ciudadana y el control social de la gestión pública.

Generen procesos dirigidos a la construcción de conocimientos colectivos sobre la realidad de los estados, municipios y parroquias, para impulsar así el nuevo modelo productivo nacional y el desarrollo endógeno.

Propicien situaciones de aprendizaje dirigidos afortalecer el nuevo paradigma ecológico, desarrollo sustentable y sostenible.

Finalidad del programa de formación de grado:
Este programa tiene por finalidad la formación de ciudadanos-profesionales bajo la mención de Licenciados y Técnicos en el campo de la Gestión Social y el Desarrollo Local y de la Planificación de Programas Socio Comunitarios dirigido a fomentar la vocación para eltrabajo comunitario, para la investigación participativa y con competencias para articular, diseñar y desarrollar políticas, planes y proyectos que deriven en la construcción, mejora y transformación de los espacios comunitarios en interacción con lo local, regional, nacional, continental y global, que fortalezcan y den cabida a la participación soberana en pro del desarrollo endógeno sustentable....