ECONOMIA

 
El estudio de la economía en el transcurso del tiempo nos ayuda a entender mejor la situación actual del mundo, también significa que la historia del desarrollo de la sociedad es, ante todo la historia de la producción, la historia de los modos de producción que se suceden unos a otros a lo largo de los siglos, la historia del desarrollo de las fuerzas productivas y de la relaciones deproducción de las leyes del desarrollo de las fuerzas productivas

















































Esta etapa de la historia del hombre se caracteriza por el nacimiento del estado,gracias a instauración de ciudades y aldeas que se conformaron en grupos más
 
complejos. Se inicia este periodo con la creación del estado griego esteperiodo secaracteriza por la fuerte imposición de la esclavitud y la guerra se convirtió en unfactor muy importante como un medio para la apropiación de bienes. La guerraresulto ser un factor importante en la economía siendo que los comandantesmilitares llegaron tener derechos similares a los reyes
































Sección 004. No. de lista 30
ECONOMÍAPOLÍTICA.

o perjudica a la mayoría marginada. Contenido del curso:
Primera Unidad: La Economía Marxista.

Objeto y método de economía política. Los modos de producción.
Conceptos fundamentales sobre: * las relaciones de producción, * la estructura y superestructura económica, * las leyes económicas y su clasificación.
Teoría del valor Teoría del dinero. Teoría del capital. Teoría de laplusvalía.
Teoría de la acumulación del capital. Segunda Unidad: La Ciencia Económica.
La economía como ciencia social.
La economía descriptiva, los modelos de contabilidad social. La economía política:
Análisis microeconómico. Análisis macroeconómico. La política económica.
Objetivos de política económica.
Los instrumentos de política económica.
La política monetaria, la política cambiaria. Laeconomía y el derecho.
La economía y la sociedad. El derecho y la sociedad.

Tercera Unidad: Origen de la economía como ciencia.

3.1. Los modelos clásicos de:

3.1.1. Adam Smith.

3.1.2. David Ricardo.

3.1.3. Roberto Malthus.

3.2. Los neoclásicos.

3.3. John Mainar Keines y el estado benefactor.


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3.4. Los monetaristas.

3.5. Los modelos de América Latina:

3.5.1. Elpensamiento economico de la CEPAL (Comision Económica para América Latina).

3.5.2. Los independentistas.

Cuarta Unidad: Comercio Exterior (economía internacional)

Teoría del Comercio Internacional y la depresión de los años de 1929 a 1933, y la recesión económica del
2001.
Proteccionismo y libre comercio.
Características estructurales del comercio internacional. Ventajas comparativas.Teoría de la integración.
Las tendencias recientes de la economía mundial, y la globalización.
El comportamiento global del sistema y de las relaciones económicas internacionales en los años 80's y
90's.
La relación capital − trabajo y el papel del estado. Quinta Unidad. La economía en el nuevo milenio.
5.1. Retorno a las políticas keinesianas.

5.2. Los efectos de la recesión actual enMéxico. CRITERIOS DE EVALUACION.
Examen parcial de conocimientos escrito 10 puntos.

Entrega de trabajos de investigación, análisis o conclusiones .5 puntos. Exposición individual o por equipo 10 puntos.
Compuesta de la siguiente manera: Exposición frente al grupo 7 puntos. Entrega del trabajo en original 1 punto. Resumen al grupo .5 puntos.
Examen de 2 preguntas después de cada exposición y susasistencias 1.5 puntos, equipo que no exponga cuando le corresponda se va al final con 1 punto menos.

Examen 2 final oral desarrollando un tema de los expuestos 10 puntos sin material por 5 minutos. Nota: Se exenta con mínimo de 8.
INTRODUCCIÓN.



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El marxismo leninismo es la ciencia de las leyes que rigen el desarrollo de la sociedad, es decir, la ciencia de
la revolución socialista...