economia

Transcripcion entrevevistas
Docente I.E.M.F.S
(complementación)
Ramon Pineda
Pregunta: ¿usa el lenguaje seña?
Respuesta: No lo conozco, no lo conozco, y la verdad ya a esta edad no creo que sea capaz, porque esque ellos son muy rapidos con esas señas (risas) pero es que claro, esa es su forma.
Pregunta: ¿Cómo te comunicas?
Respuesta: A través de la interprete cuando la hay, cuando no lahay, que es con mucha frecuencia, procuro interpretarlos, hacerlo a través de los estudiantes mas aventajados que conozco y que de que cualquier manera por su calidad de estudiantes tienen mas confianza con ellos, etc.
Pregunta: ¿ que términos ultilizas…?
Respuesta: Sordos.
Pregunta: ¿Qué crees que debe saber el documento?
Respuesta: tiene que tener un onton de conocimientops específicos, nosolo de la lengua sino de la forma de pensar distinta. Yo tengo un hermano sordo por eso sé como piensan, como actúan y sé que son coléricos y sé que se limitan con facilidad y sé que son agresivos, y se que son este… vinidosos, y se todo eso, pero aun asi cuando uno atiende uno solo, vale. Pero cuando ya le tocan 6 en el grupo y a parte de esos 6, 39 normales en un espacio de 45-50 metros, a unatemperatura de 35°, 38°, no ,no ,no, se necesita ser un mago( risas)
Pregunta: ¿ Sordos que se induyen mas que otros?
Respuesta: Eso es evidente. Nosotros… yo por lo menos, yo puedo reconocer con mucho cariño y con mucha valoración a una chica Mirleydis. Esa chica estaba en la jugada, estaba pendiente, estaba atenta… si había algo que no entendia después me buscaba en el descanso con unainterprete o me traía las preguntas escritas, para que yo se las respondiera. Hubo , los dos muchachos de los que ya hablé que ahora son intérpretes, que sin ser lumbreras han puesto vulontad, han úesto ganas, y bien o mal, no solo están prestando un servicio, también han resuelto un problema de empleo. El año pasado tuve una niña brillante, Valderrama, pero de todos los sordos que he tenido estos 6años, han destacados esos 4 o 5.
En cambio he tenido otros que uno sabe que vienen exclusivamente para darle gusto a los papás y mas cuando las políticas laborales de este país son débiles, son tibias, son tenues fente a la gente con este tipo de limictaciones. El año pasado intentando vinculara una sorda por una situación muy particular, desafortunadamente el dia que me dijeron que llevara su hojade vida, ella no me la pudo entregar, ya de ahí para adelante vino la mamadera de gallo, la tiradera de pelo, hasta que desistí, porque esta muchacha si bien no fue la mas interesada en el aprender, en esas cosas, si tiene una situación familiar que ameritaba que se le ayudara a conseguir el empleo que entreo otras cosas era para barrer, trapear, tampoco necesitaba mucha cosa, y aun asi no fueposible.
Pregunta: ¿Existe diferencias entre sordos y oyentes?
Respuesta: Obvio
Pregunta: ¿Cuales?
Respuesta: Obvio. Por lo menos. Las actitudinales, las comportamentales y no digamos mentiras, en la comprensión de enunciados de textos, de imágenes. Ellos suelen tener limitaciones porque de pronto no alcanzan a decodificar todo el contexto que se da alrededor.
Pregunta: ¿ cual es la relacióncon el interprete?
Esa es otra. En estos 6 años ya me ha tocado con trabajar con 4. Porque como no hay una política definida con la rotación por grados, entonces ellos también están sujetos a este ritmo y ello no permite digamos la empatía requerida o la confianza mutua o el entendimiento deseable.
Pregunta: ¿ Como te entienden?
Respuesta: Bueno, cuando expongo un tema se les pide a losinterpretes que a teaves de su idioma les pregunte que captaron del tema, ellos en medio de sus señas le dicen,el interpree me lo trasmite. Cuando hay comprensión yo les doy el signo de aprobación, con el pulgar hacia arriba (hace la seña). Cuando toca hacerle una aclaración se les aclara y cuando definitivamente hay que repetirles el tema, se hace.
Pregunta: ¿entiendieron la pregunta?
Respuesta:...