economia

Colegio “Nuestra Señora de los Ángeles” (Santa Elisa)

PLAN DE CLASE


Maestra Practicante: Guadalupe del Rosario Hernández Molina
Maestra Titular: Reina Monzón
Grado: Segundo Primaria Sección: “B” Fecha: ________________
Área o asignatura. Medio Natural Bloque: Sembrando el futuro
Tema: El sistema solar

Competencia: Explica la importancia y relación de la tierra con losfenómenos
naturales y su influencia en su entorno inmediato.
Contenido Declarativo:
El sistema solar
Contenido actitudinal Reconoce la influencia del sol, las estrellas, los planetas y la tierra en los fenómenos naturales y sociales, desde su cultura.
Motivación: realizara con ejemplos de cada astro
Contenido procedimental:
Identifica del sistema solar: el sol y los planetas y surelación con el universo
Actividades:
Desarrollo del tema “El sistema solar “
Formaran grupos y realizaran trabalenguas utilizando astros.





ESTILO
Visual
Kinestésico
Vivencial
Práctico
Auditivo
INTELIGENCIA
Verbal lingüística
Lógico- matemático
Corporal-kinestésico
Interpersonal
Intrapersonal
Naturalista
Emocional
Musical
Indicador de logro
Reconoce cada astro ysu ubicación
Recursos: Humanos, hojas, lápiz, crayones
Método: deductivo-activo
Evaluación: El sistema solar cual se calificara con lista de cotejo






F. Maestra de Grado F. maestra practicante


Asesora de practica






Colegio “Nuestra Señora de los Ángeles” (Santa Elisa)

PLAN DECLASE


Maestra Practicante: Guadalupe del Rosario Hernández Molina
Maestra Titular: Reina Monzón
Grado: Segundo Primaria Sección: “B” Fecha: ________________
Área o asignatura. Medio Natural Bloque: Sembrando el futuro
Tema: El sol y los planetas

Competencia: Explica la importancia y relación de la tierra con los fenómenos
naturales y su influencia en su entorno inmediato.Contenido Declarativo:
El sol y los planetas
Contenido actitudinal Reconoce la influencia del sol, las estrellas, los planetas y la tierra en los fenómenos naturales y sociales, desde su cultura.
Motivación: realizara con ejemplos de cada astro
Contenido procedimental:
Identifica del sistema solar: el sol y los planetas y su relación con el universo
Actividades:
Desarrollo del tema“Explicación del sol y los planetas a su alrededor
Ilustren cada planeta visto en clase





ESTILO
Visual
Kinestésico
Vivencial
Práctico
Auditivo
INTELIGENCIA
Verbal lingüística
Lógico- matemático
Corporal-kinestésico
Interpersonal
Intrapersonal
Naturalista
Emocional
Musical
Indicador de logro
Reconoce cada astro y su ubicación
Recursos: Humanos, hojas,lápiz, crayones , recortes
Método: deductivo-activo , simbólico
Evaluación: tarea que ilustren los planetas vistos en clase





F. Maestra de Grado F. maestra practicante


Asesora de practica




Colegio “Nuestra Señora de los Ángeles” (Santa Elisa)

PLAN DE CLASE


Maestra Practicante: Guadalupedel Rosario Hernández Molina
Maestra Titular: Reina Monzón
Grado: Segundo Primaria Sección: “B” Fecha: ________________
Área o asignatura. Medio Natural Bloque: Sembrando el futuro
Tema: El sol y los planetas

Competencia: Explica la importancia y relación de la tierra con los fenómenos
naturales y su influencia en su entorno inmediato.
Contenido Declarativo:
El sol y losplanetas
Contenido actitudinal Reconoce la influencia del sol, las estrellas, los planetas y la tierra en los fenómenos naturales y sociales, desde su cultura.
Motivación: realizara con ejemplos de cada astro
Contenido procedimental:
Identifica del sistema solar: el sol y los planetas y su relación con el universo
Actividades:
Desarrollo del tema “Los planetas ddel sistema solar...