ECONOMIA

MODULO I. LA SUSTENTABILIDAD Y EL LIDERAZGO INTEGRAL.
Sesión No 1.
Tema: Contexto ambiental
Objetivo de la sesión: Reconozcan que una sociedad depende no sólo de los componentes del ámbito económico, sino también del social y el ambiental.
Competencias a desarrollar:
Competencias económicas y financieras.
Uso racional de los recursos.
Conceptos clave: Economía sustentable, entorno,recursos naturales.
Tiempo: 5 horas.
Plan de la sesión.
Tema
Actividades
Tiempo
Productos de la sesión
Recursos/
materiales
Contexto ambiental
Presentación de la sesión.
El facilitador explicará con una presentación en PowerPoint en que consiste la economía sustentable, sus implicaciones, necesidades, así como las modificaciones, los cambios y los desafíos que se requieren para lograr undesarrollo sustentable.
De acuerdo a la presentación los docentes elaborarán un mapa conceptual donde especifiquen que es economía sustentable, que implica, que se necesita, que se requiere y los desafíos que se enfrentan para alcanzar una economía sustentable.
Observar y comentar video “La tierra arrasada, pacto por la vida testimonio de un líder”
Expresar por escrito las experienciasobtenidas con respecto al uso de los recursos naturales de su entorno, como estos han contribuido en su economía y el cuidado del ambiente.
Leer el relato de Nicolás y comentar en colegiado sobre lo que leyeron.
En equipos analizar la lectura “salvemos al planeta” y exponer lo relevante del texto. (antología p. 78).
Elaborar una nota informativa acerca de la importancia de desarrollar en los alumnosla sensibilidad ambiental.
Lista de estrategias o acciones que se pueden implementar para lograr que sus alumnos tomen conciencia del cuidado del medio ambiente y aprovechen los recursos naturales para la mejora de su economía.

(promover el desarrollo sustentable de su localidad)
20 minutos
30 minutos















60 minutos













30 minutos



30minutos










20 minutos


30 minutos





30 minutos






60 minutos.
Lista de estrategias o acciones que se pueden implementar para lograr que sus alumnos tomen conciencia del cuidado del medio ambiente y aprovechen los recursos naturales para la mejora de su economía.

Proyector.

Computador

Guía del facilitador

AntologíaSesión No 2.
Tema: El camino hacia la economía sustentable.
Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de desarrollo sustentable y construir propuestas para promoverlo junto con su familia; en la comunidad en la que habita.
Competencias a desarrollar: Participación para el progreso personal, familiar y comunitario.
Concepto clave: Cambio climático, energía.
Tiempo: 5 Horas.
Plan dela sesión
Tema
Actividad
Tiempo
Producto de la sesión
Recursos/
Materiales.
El camino hacia la economía sustentable.
Discutir sobre el impacto del cambio climático.
Elaborar un escrito breve de cómo lograr una economía sustentable cuidando el medio ambiente.
Dividir al grupo en dos equipos, los economistas y los ecologistas para debatir acerca de las energías utilizadas y cómo impactacada una en el ambiente.
(Para los economistas una subida de los niveles de anhídrico carbónicos es de poco interés. Para los ecologistas una subida de los niveles de anhídricos carbónicos es una señal para decidirse por otras fuentes de energía con el fin del cuidado del medio ambiente.
Con recortes elaborar un collage donde se exprese el impacto del cambio climático.
En grupo comentar lalectura “la estrategia empresarial para el desarrollo sustentable”. Antología p. 61-63.
Exponer como los seres humanos aprovechan los recursos naturales, humanos y de capital para transformarlos en bienes o servicios que ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
Negocios verdes: En parejas leer la competitividad empresarial. Antología pág. 64 -68. Elaborar dos frases que expresen las ideas...