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Páginas: 12 (2927 palabras) Publicado: 23 de diciembre de 2014
ECONOMÍA DE LA EMPRESA


INTRODUCCIÓN

EL CONOCIMIENTO Y LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE EMPRESA

Iniciamos identificando y definiendo los conceptos de la necesidad, información y el conocimiento, convirtiendose estas en palabras claves para la toma de decisión en la empresa.

Necesidad: En un sentido amplio, es lo indispensable para vivir en un estado de saludplena, en este caso, es la necesidad que toma la forma de un producto, marca o empresa en la sociedad.

Información: Conjuntos de datos procesados que cambian el estadode conocimientos de un individuo en este caso, en una empresa al reunir dicha información, analizarla y entenderla llegando a conocer la situación y con ella decidir dicha acción concluyendo con la decisión a tomar bajo el lineamientodel entendimiento de la situación,

Conocimiento: Es la mezcla de experiencia, valores e información para una toma de decisión en este caso, una empresa, representando un input básico en ella para aplicar las tácticas y estrategias requeridas para la toma de decisión , con el objetivo de mejorar los resultados.


Tomando en cuenta que es un recurso al nivel de otros recursos financieros,materiales y humanos estos constituidos ejes que giran sobre la actividad empresarial, el conocimiento se ha convertido en un principal factor productivo clave en tiempo real , como, el capital, la tierra y el trabajo físico. Las empresas y los negocios actuales, exigen elaborados sistemas de gestión de conocimiento, inteligencia competitiva y sistemas de información que faciliten y hagan posible latoma de decisión, con ayuda de diferentes tecnologias de información y las comunicaciones (TICs), aplicadas a diferentes ambitos de la actividad empresarial facilitan la toma de decisiones en los diferentes niveles de la empresa.


CONCEPTOS PARA EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS DEL CONOCIMIENTO

Los griegos inventaron las hipótesis, una base para el conocimiento, y pusieron los cimientos
de lacultura occidental para casi dos mil años. Desde entonces, la teoría del conocimiento, en
conjunción con la teoría del lenguaje, las teorías de la información, de la comunicación, y de la
decisión se ha ampliado de forma extraordinaria.
La teoría del conocimiento, trata de la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia o trascendencia.
El criterio de verdad. Karl R.Popper es el mejor tratadista sobre el conocimiento (científico) en el siglo XX. La teoría económica de la información considera a la información como un bien económico para otros bienes, es un factor de la producción.

El estadio superior del conocimiento es la sabiduría, la cual se consigue tras muchas experiencias.

1. De los datos.- En un contexto empresarial respecto al proceso deconocimiento práctico,
es definido como un registro de transacciones. Un dato no dice nada sobre el porqué de las cosas, y por sí mismo tiene poca o ninguna relevancia o propósito. El propósito del empresario es el de conseguir buenos resultados. Los datos se pueden manipular, se pueden modificar su forma o su significado. También se pueden sintetizar estructurándolos para lograr un significado. Tras estafase, se pueden remitir a otros interesados para que los usen y los conviertan en información.

2. De la información.- La «Información es el crecimiento del saber para la toma de decisiones relevantes» (Erichson), opinión que también tiene Popper (1974 ). Mientras Sveiby (2000) bajo la óptica del saber, la define como la formalización del conocimiento. A diferencia de los datos, la informacióntiene significado (relevancia y propósito). No sólo puede formar
potencialmente al que la recibe, sino que esta organizada para algún propósito. Los datos se convierten en información cuando su creador les añade significado. Para transformar datos en información se utilizan varios procesos: Contextualizando, categorizando, calculando, corrigiendo, o condensando los datos.
Generalizando,...
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