ecosistema de panama
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2013
La propuesta de Formación de Agentes de Pastoral Parroquial está centrada en el desarrollo de Capacidades y de Valores, por ello es conveniente entender, para la elaboración deObjetivos y del desarrollo concreto de las clases, lo que entendemos por cada una de ellas, al igual que por Contenidos y Métodos.
Por Capacidad entendemos una habilidad general, queutiliza o puede utilizar un aprendiz para aprender, cuyo componente fundamental es cognitivo. La Inteligencia de una persona está constituida por unas 30/40 capacidades, que se puedenclasificar en cognitivas (intelectivas), de comunicación, psicomotoras y de inserción social.
Las capacidades a su vez se dividen en Destrezas. La Destreza es una habilidadespecífica, que utiliza o puede utilizar un aprendiz para aprender, cuyo componente fundamental es cognitivo. Un conjunto de destrezas constituye una capacidad. A nivel práctico cadacapacidad, para ser trabajada didácticamente, se ha de descomponer en destrezas.
La diferencia fundamental entre una capacidad y una destreza es: Una capacidad, de ordinario, suele ser másamplia que una destreza.
Los Valores a nivel didáctico se consideran como constelaciones o conjuntos de actitudes. Sus componentes son cognitivos, afectivos y comportamentales, noobstante el componente fundamental es afectivo.
Las Actitudes son una predisposición estable hacia... cuyo componente fundamental es afectivo. Las actitudes se desarrollan portécnicas metodológicas y conductas prácticas. Las normas y contenidos pueden ayudar al desarrollo de actitudes, pero son subsidiarios de los métodos o formas de hacer.
La diferenciafundamental entre un valor y una actitud, a nivel didáctico es: un valor de ordinario, suele ser más amplio que una actitud. El valor actúa como fin y una actitud actúa como medio.
Por Capacidad entendemos una habilidad general, queutiliza o puede utilizar un aprendiz para aprender, cuyo componente fundamental es cognitivo. La Inteligencia de una persona está constituida por unas 30/40 capacidades, que se puedenclasificar en cognitivas (intelectivas), de comunicación, psicomotoras y de inserción social.
Las capacidades a su vez se dividen en Destrezas. La Destreza es una habilidadespecífica, que utiliza o puede utilizar un aprendiz para aprender, cuyo componente fundamental es cognitivo. Un conjunto de destrezas constituye una capacidad. A nivel práctico cadacapacidad, para ser trabajada didácticamente, se ha de descomponer en destrezas.
La diferencia fundamental entre una capacidad y una destreza es: Una capacidad, de ordinario, suele ser másamplia que una destreza.
Los Valores a nivel didáctico se consideran como constelaciones o conjuntos de actitudes. Sus componentes son cognitivos, afectivos y comportamentales, noobstante el componente fundamental es afectivo.
Las Actitudes son una predisposición estable hacia... cuyo componente fundamental es afectivo. Las actitudes se desarrollan portécnicas metodológicas y conductas prácticas. Las normas y contenidos pueden ayudar al desarrollo de actitudes, pero son subsidiarios de los métodos o formas de hacer.
La diferenciafundamental entre un valor y una actitud, a nivel didáctico es: un valor de ordinario, suele ser más amplio que una actitud. El valor actúa como fin y una actitud actúa como medio.
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