Ed. Especial

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2012
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Caso













Nombres: Dannya Bustamante D.

Joana Hinojosa G.

Docente: Bárbara Guerrero.

Carrera: Tec. Educ. en Especial.CASO

1-¿Qué tipo de discapacidad intelectual tendría Jennifer considerando los resultados de la prueba WISC III?

-El tipo de discapacidad intelectual que tiene Jennifer considerandolos resultados de la prueba WISC III es discapacidad intelectual leve (50 y 69).

2-¿Qué posibles características cognitivas tendría considerando su diagnóstico?

-Las posibles característicascognitivas que tendría considerando su diagnostico son:

-Menor eficacia en los procesos de control atencional y en el uso de estrategias de memorización y recuperación de información.-Dificultades para discriminar los aspectos relevantes de la información.

-Dificultades de simbolización y abstracción.

-Dificultades para extraer principios y generalizar los aprendizajes.

3-¿Quéposibles características de comunicación y lenguaje podrían visualizarse en Jennifer?

-Las posibles características de comunicación y lenguaje podemos visualizar en Jennifer son:

-Desarrollo dellenguaje oral siguiendo las pautas evolutivas generales, aunque con retraso en su adquisición.

-Lentitud en el desarrollo de habilidades lingüísticas relacionadas con el discurso y de habilidadespragmáticas avanzadas o conversacionales (tener en cuenta al interactuar, considerar la información que se posee, adecuación al contexto).

-Dificultades en comprensión y expresión de estructurasmorfosintácticas complejas y del lenguaje figurativo (expresiones, literarias, etc).

4-¿Cuáles serían las posibles causas de su diagnóstico según los antecedentes? ¿Por qué?

-Se descontrola en la claseponiéndose a gritar por lo que la maestra plantea que debe sentarla aparte y siempre marcarle los límites con firmeza. 

- Sus vínculos con los referentes de la escuela oscilan entre el amor...
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