ed fisica


Fundamentación
Propósitos
Enfoque
Contenido
Preescolar
Este campo formativo se organiza en dos aspectos relacionados con las capacidades que implica el desarrollo físico y las actitudes yconocimientos básicos vinculados Con la salud: Coordinación, fuerza y equilibrio, y Promoción de la salud. A continuación
se presentan las competencias y los aprendizajes que se pretende logren lasniñas y los
niños en cada uno de los aspectos mencionados.
• Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas deconvivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.
• Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejorensu capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
• Desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan
para qué sirven;se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente las ideas que quieren.

El programa se enfoca al desarrollo de competencias de las niñas y los niños que
asisten a los centros deeducación preescolar, establece que una competencia es la capacidad
que una persona tiene de actuar con eficacia en cierto tipo de situaciones mediante la
Puesta en marcha de conocimientos,habilidades, actitudes y valores
Español
1. Procesos de lectura e interpretación de textos.
2. Producción de textos.
3. Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos.
4.Conocimiento de las características, de la función y del uso del lenguaje.
5. Actitudes hacia el lenguaje.
Matemáticas
1. Sentido numérico y pensamiento algebraico.
2. Forma, espacio y medida.
3. Manejo dela información.
4. Actitud hacia el estudio de las matemáticas.
Ciencias
1. Conocimiento científico.
2. Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología.
3. Habilidades asociadas a...