Ed Fisica
















Nombres: Catalina Garrido, Darinka
Aravena, María Figueroa.
Curso: 3°Medio A.


Introducción:
La idea principal de este trabajo, es ayudar y fomentar el deporte y la ejercitación de todos interactivamente, por medio de un circuito y una partida dequemados.
En estos respectivos juegos nos juntaremos en grupos que se determinarás al tener el total del curso al que le aplicaremos la interacción. Para luego introducirnos en llenoal ejercicio y la entretención de hacerlo.
Además de fomentar el trabajo en equipo.















Desarrollo:
El primer juego o ejercicio; constará de varios circuitos a lo largo,iguales. Donde cada una de las integrantes de los grupos tendrá que saltar a pie juntos vayas, saltar la cuerda una cierta cantidad de veces, saltar dentro de argollas en zigzag, ycorrer para al final alcanzar la mano de una de nuestras integrantes y corear la canción que pondrá otra de nuestras integrantes de fondo, haciendo así un circuito unido con el juegode “si se la sabe cante”.
El grupo que adivine más canciones, junto con superar los obstáculos del circuito, será merecedor de un premio.

El Segundo juego; constará de un partido dequemados, donde el curso completo se dividirá en dos grupos de igual cantidad de personas en un lado de la cancha cada uno, respectivamente.
Debido a que este juego es para fomentarel trabajo en equipo al igual que el anterior, y se constituye por muchas personas, no tendrá premio.

Siendo nosotras 3 integrantes:
María Figueroa: Encargada de explicarles elprimer juego o ejercicio al curso.
Darinka Aravena: Encargada de la música y de ubicar e instalar las cosas.
Catalina Garrido: Encargada de explicar el segundo juego al curso.